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单选题
“假说”在没有事实验证的情况下还不是科学理论。现有的科学知识和理论远不是事实的全部,而我们的许多科学家在从事研究工作时,总是______于现有的一些学说,只是试图用实验来证明这些假说的合理性,而不是设法去______它。实际上,许多流行的假说与科学理论必须符合客观实际、逻辑严谨、没有矛盾的要求______。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A
拘泥 否定 相去甚远
B
受制 反驳 背道而驰
C
纠结 求证 大相径庭
D
局限 排斥 针锋相对
参考答案
参考解析
解析:
第二空,由“现有科学知识和理论远不是事实的全部”和“只是……证明这些假说的合理性,而不是……”可知,文意是科学家只是试图证明假说的合理而不去质疑,否定,故填入词语应与“证明”语义相对。“反驳”指提出反对的理由辩驳,后跟“观点”或“意见”;与“学说”搭配,应选“否定”。
第二空,由“现有科学知识和理论远不是事实的全部”和“只是……证明这些假说的合理性,而不是……”可知,文意是科学家只是试图证明假说的合理而不去质疑,否定,故填入词语应与“证明”语义相对。“反驳”指提出反对的理由辩驳,后跟“观点”或“意见”;与“学说”搭配,应选“否定”。
更多 “单选题“假说”在没有事实验证的情况下还不是科学理论。现有的科学知识和理论远不是事实的全部,而我们的许多科学家在从事研究工作时,总是______于现有的一些学说,只是试图用实验来证明这些假说的合理性,而不是设法去______它。实际上,许多流行的假说与科学理论必须符合客观实际、逻辑严谨、没有矛盾的要求______。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A 拘泥 否定 相去甚远B 受制 反驳 背道而驰C 纠结 求证 大相径庭D 局限 排斥 针锋相对” 相关考题
考题
“假说”在没有事实验证的情况下还不是科学理论。现有的科学知识和理论远不是事实的全部,而我们的许多科学家在从事研究工作时,总是( )于现有的一些学说,只是试图用实验结果来证明这些假说的合理性,而不是设法去( )它。实际上,许多流行的假说与科学理论必须符合客观实际、逻辑严谨、没有矛盾的要求( )。A.拘泥、否定、相去甚远
B.受制、反驳、背道而驰
C.纠结、求证、大相径庭
D.局限、排斥、针锋相对
考题
假说向科学理论转化的根本标志是()A、假说能够成功解释已知事实且没有遇到反证B、假说所作出的科学预见得到证实C、假说具有自洽性,内部各部分之间完全一致D、假说具备相容性,同公认的科学理论一致或没有矛盾
考题
教育管理科学论的基本观点是()。A、科学理论的作用是超时空的普遍有效的B、科学理论应该具有广泛的可应用性和可操作性C、科学理论能从根本上改造教育管理实践D、事实与价值不是分离的,教育管理科学只应关注和研究纯粹的教育管理事实
考题
单选题假说向科学理论转化的根本标志是()A
假说能够成功解释已知事实且没有遇到反证B
假说所作出的科学预见得到证实C
假说具有自洽性,内部各部分之间完全一致D
假说具备相容性,同公认的科学理论一致或没有矛盾
考题
单选题理论规律不是作为经验或事实的概括而被陈述出来的,而是以( )形式被陈述出来的。A
假说B
迷信C
规律D
规范
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