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科学理论或假说的最基本、最直接的目的就是要寻求一定范围内的经验事实的联系和统一的解释.

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考题 简述《寻求优势——美国最成功公司的经验》一书的内容。
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考题 寻求经验事实之间的联系并给出统一解释，是科学活动的基本目标，却不是科学问题产生的最基本的途径，更不是建立科学理论或假说的最基本的出发点。
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考题 标准化是有目的活动目的的。这个目的就是在一定范围内获得最佳秩序。
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考题 运动员，教练员参加竞赛的最基本和最直接的目的是为了取得（）。
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考题 科学假说与迷信传说、科学假说与科学理论的区别是什么？
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考题 假说向科学理论转化的根本标志是（）A、假说能够成功解释已知事实且没有遇到反证B、假说所作出的科学预见得到证实C、假说具有自洽性，内部各部分之间完全一致D、假说具备相容性，同公认的科学理论一致或没有矛盾
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考题 什么是科学假说，科学假说与科学理论之间有什么关系？
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考题 绩效评价最显著的特征，就是评价者根据一定的评价标准，对有关的人和事做出事实或价值的判断。
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考题 关于假说说法正确的是（）A、假说本身是理论知识的一种形态B、假说一旦经过检验而成立，就上升为科学理论或定律C、假说方法是科学认识从经验水平上升到理论水平所必须的工具D、笛卡儿对假说方法进行详细和系统的研究和发展
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考题 职业生涯管理的目的就是要通过对以往成长经验的反思评估自己的价值。
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考题 物流系统支撑要素中最直接、最基本、最稳固的要素就是政策和法规。
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考题 科学知识是人类在改造世界的实践中所获得的认识和经验的综合，包括（）A、科学事实B、科学定律C、科学理论D、科学假说
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考题 科学假说不是科学理论。（）
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考题 科学假说是通向科学理论的桥梁。
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考题 教育科学理论研究的主要功能不包括（）A、深化教育认识，揭示教育规律B、完善和发展原有的教育理论体系并构建新理论C、对研究成果进行逻辑证明D、为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序
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考题 物流系统支撑要素中最直接、最基本、最稳固的要素就是（）。A、法律和法规B、政策C、体制D、环境
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考题 标准化的（）是“为在一定范围内获得最佳秩序”，就是要增加标准化对象的有序化程度，防止其无序化发展。A、性质B、本质C、目的D、作用
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考题 判断题科学理论或假说的最基本、最直接的目的就是要寻求一定范围内的经验事实的联系和统一的解释。A 对B 错
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考题 判断题寻求经验事实之间的联系并给出统一解释，是科学活动的基本目标，却不是科学问题产生的最基本的途径，更不是建立科学理论或假说的最基本的出发点。A 对B 错
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考题 填空题运动员，教练员参加竞赛的最基本和最直接的目的是为了取得（）。
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考题 问答题科学假说与迷信传说、科学假说与科学理论的区别是什么？
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考题 判断题绩效评价最显著的特征，就是评价者根据一定的评价标准，对有关的人和事做出事实或价值的判断。A 对B 错
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考题 单选题建立假说应遵循的解释性原则是指（）A 假说和已知科学理论的关系B 假说和已知事实的关系C 事实和科学理论的关系D 假说是可以检验的
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考题 单选题假说向科学理论转化的根本标志是（）A 假说能够成功解释已知事实且没有遇到反证B 假说所作出的科学预见得到证实C 假说具有自洽性，内部各部分之间完全一致D 假说具备相容性，同公认的科学理论一致或没有矛盾
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考题 多选题科学知识是人类在改造世界的实践中所获得的认识和经验的综合，包括（）A科学事实B科学定律C科学理论D科学假说
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考题 填空题所谓（），就是按照规定的目的，在一定的约束条件下，寻求最佳方案。
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考题 多选题关于假说说法正确的是（）A假说本身是理论知识的一种形态B假说一旦经过检验而成立，就上升为科学理论或定律C假说方法是科学认识从经验水平上升到理论水平所必须的工具D笛卡儿对假说方法进行详细和系统的研究和发展
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