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判断题
管理者必须学会了解人的行为,理解人际关系,从而激发人的积极性,有效地实现领导与管理。
A

B


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考题 如何理解人本原理?如何实现以人为中心的管理?

考题 ()就是管理者指挥、带领和激励下属努力实现组织目标的行为。 A、管理人员B、领导C、政府

考题 授权的本质是要求管理者不要去做别人能做的事,而只做那些必须由自己来做的事,从而有效地借助于下属的力量去实现组织的目标。() 此题为判断题(对,错)。

考题 更新教育管理的观念就是要在管理者与被管理者之间营造并建立新型的()的人际关系。 A.管理与被管理B.开放与互动C.合作与分享D.领导与被领导E.关爱与支持

考题 人本管理要求理解人、尊重人,充分发挥人的积极性、主动性和创造性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()把管理理解为协调人际关系,激发人的积极性,以求达成共同目标的一种活动。A.古典管理理论B.行为科学理论C.经验主义学派D.管理过程学派

考题 在管理的基本特征中,管理者的任务是()。A:组织B:处理好各种人际关系C:有效地利用各种资源和各项管理职能,去努力实现既定的目标D:建立完善的管理体制

考题 怎样理解人际关系的定义?

考题 要形成一个有利于开发人才创造力的小环境,专业技术组织或管理者必须()。A、领导者要富有创造精神B、管理者要创造人性化的工作氛围C、领导者要胸怀坦荡D、保持良好的群体氛围

考题 管理者必须学会了解人的行为,理解人际关系,从而激发人的积极性,有效地实现领导与管理。

考题 设定目标是组织对个体的一种(),它诱发人的动机和行为,从而达到调动人们积极性和创造性的目的。

考题 ()通过做出决策、分配资源、指导别人的活动从而实现工作目标。A、领导者B、管理者C、执行者D、计划者

考题 领导必须学会成为整个团队的领头羊,成为时代潮流的:()。A、推动者B、管理者C、引领者D、开拓者

考题 管理者要善于了解并注意满足职工的需要,注意任何层次的需要,才能有效地调动其积极性。

考题 人才管理者必须正确掌握成员的行为动机,并用各种正当的方法,激发人才积极性,这一原则属于人才管理基本原则的()A、系统原则B、能级原则C、动力原则D、效益原则E、整分合原则

考题 理解管理者的定义必须明确以下哪几点()A、决策、计划、组织、领导、控制和创新就是管理的职能B、管理的对象是组织所有人的资源,包括人、物、财、信息、时间5个方面C、人是管理的唯一对象D、管理是为实现组织目标服务的,它是一个有意识、有目的的行为活动

考题 在管理过程中将有意识的外部刺激转化为被管理者的自觉行动,从而最大限度地调动被管理者的积极性,实现管理目标的过程称为()。A、控制B、协调C、激励D、奖励

考题 经验管理学派认为学生和管理者通过研究各种成功与失败的管理案例,就能理解管理问题,但并不能因此学会有效地进行管理。()

考题 单选题()通过做出决策、分配资源、指导别人的活动从而实现工作目标。A 领导者B 管理者C 执行者D 计划者

考题 单选题面对动态变化、竞争加剧的世界经济,管理者必须注意考虑环境因素的作用,以便充分理解与熟悉环境,从而能够做到有效地适应环境并()A 进行组织变革。B 保持组织稳定。C 减少环境变化。D 推动环境变革。

考题 问答题怎样理解人际关系的定义?

考题 问答题怎样理解人际关系社会性的特点?

考题 问答题如何理解人本原理?如何实现以人为中心的管理?

考题 多选题管理是指一定组织中的管理者,通过有效地利用人力、物力、财力、信息等各种资源,并通过( )的职能,来协调他人的活动,从而实现既定目标的活动过程。A竞争、生产B决策、计划C激励、控制D组织、领导

考题 单选题管理是协调人事关系,激发人的积极性,以达到共同目标的活动。该观点突出了人际关系和人的行为,其含义不包括A 管理的核心是协调关系B 管理的核心问题是人的开发C 管理者应根据人的行为规律去激发人的积极性D 管理应使组织中的成员相互沟通和理解,为完成共同的目标而努力

考题 单选题在管理的基本特征中,管理者的任务是(  )。A 组织B 处理好各种人际关系C 有效地利用各种资源和各项管理职能,去努力实现既定的目标D 建立完善的管理体制

考题 单选题人才管理者必须正确掌握成员的行为动机,并用各种正当的方法,激发人才积极性,这一原则属于人才管理基本原则的()A 系统原则B 能级原则C 动力原则D 效益原则E 整分合原则