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单选题
人的一生都在不断学习、不断更新知识技能的社会化，称作（）
A

继续社会化

B

再社会化

C

特殊社会化

D

反社会化

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识、技能对原来的知识、技能加以补充、改组，或者矫正，最后，使新的知识、技能与已有的知识、技能融为一体，这是（ ）。A．早期社会化B．预期社会化C．发展社会化D．再社会化
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考题 社会化的目标是指与适应社会生活、成功履行一个人的()有关的知识、态度、情感、行为方式与思想观念、生活技能等。
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考题 一个人全面放弃以前习得的角色、知识技能、价值标准等，重新来过，这种社会化称之为()A.成年期社会化B.初级社会化C.再社会化D.儿童期社会化
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考题 从广义上说，凡是增进人的知识和技能，发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动，都可以称作为教育。（　　）
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考题 终身学习就是要（）A、不断学习专业知识，专业技能B、不断学习悠久的传统文化C、不断学习人类科技的最新成果D、活到老学到老
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考题 客服从业人员职业道德中的勤业尽职的行为规则要求客服代表应掌握相关业务知识、精通专业技能，同时根据社会发展、市场变化，在实践中不断学习新知识、钻研新技能。
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考题 使员工知识和技能得到不断更新、补充、拓宽和提高，完善其知识结构，提高管理能力和专业技能，是针对员工进行的（）的培训。A、质量意识B、专业技能C、继续教育D、质量管理制度
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考题 青少年社会化主要包括社会规范、知识与生活技能和（）。
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考题 对于从事职业教育的教师来说，要教给学生（），培养学生不断学习进步的能力。A、扎实的文化基础知识B、先进的专业知识C、必要的专业技能D、优秀的思想品德
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考题 终身教育是指人的一生应该是一个不断学习的过程，永远和接受教育联系在一起。
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考题 学习和训练是一种典型的被动记忆的过程。人们一生需要不断学习，多数行为和知识都是后天习得的。
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考题 人的一生都在不断学习、不断更新知识技能的社会化，称作（）A、继续社会化B、再社会化C、特殊社会化D、反社会化
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考题 技师高级技师社会化考评考核项目包含（）等内容。A、理论知识考核和操作技能考核B、理论知识考核C、操作技能考核D、理论知识考核、操作技能考核和综合评审
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考题 在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是（）。A、早期社会化B、预期社会化C、发展社会化D、再社会化
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考题 5、形象设计是：（）A、形象设计是一项”知识+艺术+技术+沟通”的综合性工作；B、形象设计是一项需要不断更新知识，不断学习的工作；C、形象设计是美容美发的技术工作D、形象设计是一项依赖个人人格魅力的工作
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考题 对再社会化正确的理解是（）。A、教导社会成员树立生活目标B、由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程C、教导社会成员掌握现代科技知识和现代生产技能D、成年人的社会化
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考题 关于社会化，下列说法中正确的包括（）。A、社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程B、社会化涉及社会及个体两个方面C、社会化伴随人的一生D、成人期的社会化是继续社会化
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考题 人一生中知识、技能、经验获取的主要阶段是（）。A、家庭教育阶段B、学校教育阶段C、岗位教育阶段
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考题 在实践中不断学习新知识、钻研新技能是属于（）职业道德A、勤业尽职B、专业胜任C、爱岗敬业
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考题 填空题青少年社会化主要包括社会规范、知识与生活技能和（）。
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考题 多选题终身学习就是要（）A不断学习专业知识，专业技能B不断学习悠久的传统文化C不断学习人类科技的最新成果D活到老学到老
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考题 单选题技师高级技师社会化考评考核项目包含（）等内容。A 理论知识考核和操作技能考核B 理论知识考核C 操作技能考核D 理论知识考核、操作技能考核和综合评审
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考题 单选题人一生中知识、技能、经验获取的主要阶段是（）。A 家庭教育阶段B 学校教育阶段C 岗位教育阶段
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考题 多选题关于社会化，下列说法中正确的包括（）。A社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程B社会化涉及社会及个体两个方面C社会化伴随人的一生D成人期的社会化是继续社会化
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考题 多选题对于从事职业教育的教师来说，要教给学生（），培养学生不断学习进步的能力。A扎实的文化基础知识B先进的专业知识C必要的专业技能D优秀的思想品德
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