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判断题
第二语言习得研究具有跨学科性质，它主要涉及语言学、社会语言学、心理学、教育学、逻辑学等学科。
A

对

B

错

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考题 在二十世纪，对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响的语言学流派是（）A、历史比较语言学B、心理语言学C、结构主义语言学D、社会语言学
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考题 简述第二语言习得研究的跨学科特点。
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考题 “社会语言学”这一学科名称，是由（）复合而成的。A、社会学B、语言学C、心理学D、教育学
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考题 研究语言学和信息处理的学科属于（）。A、社会语言学B、文化语言学C、应用语言学D、本体语言学
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考题 第二语言习得研究具有跨学科性质，它主要涉及语言学、社会语言学、心理学、教育学、逻辑学等学科。
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考题 语言学习理论研究历来是（）研究的重要领域。A、语言学B、心理学C、教育学D、对外汉语教学
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考题 第二语言教学的学科理论基础主要包括哲学（）。A、语言学、教育学、心理学和文化学B、语言学、教育学、心理学和社会学C、语言学、教育学、统计学和文化学D、语言学、教育学、语法学和文化学
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考题 单选题语言学习理论研究历来（）研究的重要领域。A 语言学B 心理学C 教育学D 对外汉语教学
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考题 单选题语言学习理论研究历来是（）研究的重要领域。A 语言学B 心理学C 教育学D 对外汉语教学
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考题 多选题“社会语言学”这一学科名称，是由（）复合而成的。A社会学B语言学C心理学D教育学
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考题 单选题研究语言学和信息处理的学科属于（）。A 社会语言学B 文化语言学C 应用语言学D 本体语言学
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考题 问答题第二语言习得研究与语言学研究的对象有何异同？
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考题 问答题为什么说第二语言习得研究不仅仅是语言学的“消费者”而且是语言学的“贡献者”？
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考题 判断题第二语言习得研究属于心理语言学的一部分。A 对B 错
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考题 问答题简述第二语言习得研究的跨学科特点。
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考题 多选题教学编写的理论依据主要包括（　　）。A语言学B心理学C教育学D逻辑学
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考题 单选题第二语言教学的学科理论基础主要包括哲学（）。A 语言学、教育学、心理学和文化学B 语言学、教育学、心理学和社会学C 语言学、教育学、统计学和文化学D 语言学、教育学、语法学和文化学
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考题 单选题在二十世纪，对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响的语言学流派是（）A 历史比较语言学B 心理语言学C 结构主义语言学D 社会语言学
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