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单选题
美术课程是学校进行（）的主要途径。
A

德育

B

美育

C

智育

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参考解析
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更多 “单选题美术课程是学校进行（）的主要途径。A 德育B 美育C 智育” 相关考题
考题 ()主要包括设计方案,以保证国家课程的顺利实施。开发具有地方学校特色的适合本校教师和学生实际情况的学校课程,以及对学校的整体课程进行优化组合,使其发挥最大效率。 A.学校的课程安排B.学校的课程设计C.学校的课程目标
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考题 下列关于普通高中美术课程的说法错误的是（ ）。A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性，以适应不同学校的师资和设备条件 B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力 C.普通高中美术课程的学习，目的是培养专业的美术家和美术人才 D.普通高中美术课程设置的五个内容系列，学生可以自主选择
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考题 下列选项中， 不属于《普通高中美术课程标准（实验）》 中的教学建议要求的是（ ）。A． 依据美术教师自身的专业特长， 创造性地开发个性化美术课程 B． 根据学生、 学校和当地的特点， 对教学内容进行选择、 改变和再创造 C． 灵活利用当地自然和文化资源， 积极开发校本课程 D． 联系当地自然和文化特色， 创造性地使用美术教科书
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考题 下列关于普通高中美术课程的说法错误的是()。A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性，以适应不同学校的师资和设备条件 B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力 C.普通高中美术课程的学习目的是培养专业的美术家和美术人才 D.普通高中美术课程设置了五个内容系列，学生可以自主选择
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考题 简述“美术课程凸显视觉性”的内涵和途径。
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考题 美术课程要素的来源以及实施条件是（ ）。 A.美术课程标准 B.美术课程资源 C.美术教科书 D.美术教材
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考题 美术课程具有人文性质，是学校进行（　　）的主要途径。A.美育 B.德育 C.艺术熏陶 D.美术熏陶
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考题 列出五种可以利用的校外美术课程资源的场所或途径。
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考题 美术课程以对……、（ ）和创造为特征，是学校进行美育的主要途径。A.情感 B.实践 C.兴趣 D.理解
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考题 体育与健康课程的性质……在（ ）中落实“健康第一”指导思想的主要途径A、学校教育 B、学校体育 C、学校课程 D、课外教育
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考题 在学校美育中，对学生进行美育的主要课程是（）A美学课B美育课C德育课D音乐、书法、美术等艺术类课
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考题 美术课程具有人文性质，是学校进行（）的主要途径。
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考题 美术教材是美术课程内容的重要载体，主要包括（）和（）。
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考题 学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。
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考题 美术课程资源主要包括自然资源、社会资源、网络资源和（）。A、信息资源B、学校资源C、人脉资源D、景观资源
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考题 美术课程具有（）性质，是学校进行（）的主要途经。
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考题 美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。
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考题 （）是学校进行全面发展教育的基本途径。A、教学B、课程计划C、教育方针D、教育活动
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考题 下列对美术课程资源的开发与利用建议，不正确的是（）。A、学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源B、各校之间可以共享美术教师资源C、学校应积极开发信息化课程资源D、教师应注重培养学生的美术实践能力
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考题 美术课程具有（）性质，是学校进行的主要途径。
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考题 单选题下列对美术课程资源的开发与利用建议，不正确的是（）。A 学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源B 各校之间可以共享美术教师资源C 学校应积极开发信息化课程资源D 教师应注重培养学生的美术实践能力
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考题 填空题美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。
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考题 填空题美术教材是美术课程内容的重要载体，主要包括（）和（）。
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考题 填空题美术课程具有人文性质，是学校进行（）的主要途径。
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考题 填空题美术课程具有（）性质，是学校进行（）的主要途径。
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考题 填空题美术课程具有（）性质，是学校进行（）的主要途经。
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考题 单选题在学校美育中，对学生进行美育的主要课程是（）A 美学课B 美育课C 德育课D 音乐、书法、美术等艺术类课
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