考题
学前课程内容为学习者所接受的基本条件是: ()
A 学前课程内容和目标一致B 学前课程内容的经验化C 学前课程内容的确定性D 学前课程内容的生活化
考题
学前课程从文本转为实践的关键环节是: ()
A 学前课程目标B 学前课程进度C 学前课程实施D 学前课程过程
考题
学前课程平衡的关键因素是: ()
A 学前课程目标的平衡B 学前课程理念的平衡C 学前课程内容的平衡D 学前课程结构的平衡
考题
学前课程特质的关键影响因素是: ()
A 学前课程理念B 学前课程目标C 学前课程结构D 学前课程内容
考题
对学前课程理念的最基本的要求是: ()
A 具备学前课程理念B 学前课程理念的清晰性C 学前课程理念的一致性D 学前课程理念的正确性
考题
学前课程实施的现实指向是: ()
A 学前课程理念B 学前课程目标C 学前课程结构D 学前课程内容
考题
拉瓦黛丽模式是长期以来被认为最纯粹的、正统的皮亚杰课程。
考题
美国政府为实现学前教育机会均等的目标而实行的运动是（）。A、拉瓦特里儿童早年课程方案B、开端计划C、追随到底计划D、皮亚杰学前教育实验方案
考题
被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）A、韦卡特课程B、凯米课程C、海伊斯科普课程D、拉瓦特里课程
考题
儿童，特别是学前儿童，无法从他人的观点出发看问题。这被皮亚杰称为（）。
考题
韦卡特的的课程模式是（）A、早期儿童课程B、认知导向课程C、皮亚杰式早期教育方案D、方案教学
考题
（）被认为是现代课程理论的重要奠基者，科学化课程开发理论的集大成者。
考题
唯一被皮亚杰本人所承认的课程模式是（）。A、凯米课程B、海伊斯科普课程C、螺旋式课程D、活动课程
考题
研究工具的信度大于（）时才被认为是较理想的。
考题
（）是法国知名的动画公司，他们制作的（）被认为是第二部纯粹法国动画片。
考题
问答题皮亚杰式的学前教育课程有哪些主要特点？
考题
单选题唯一被皮亚杰本人所承认的课程模式是（）。A
凯米课程B
海伊斯科普课程C
螺旋式课程D
活动课程
考题
单选题美国政府为实现学前教育机会均等的目标而实行的运动是（）。A
拉瓦特里儿童早年课程方案B
开端计划C
追随到底计划D
皮亚杰学前教育实验方案
考题
填空题（）被认为是现代课程理论的重要奠基者，科学化课程开发理论的集大成者。
考题
单选题被认为是课程论经典的书是（ ）。A
《课程与教学的基本原理》B
《课程论》C
《教学目标分类学》D
《现代课程论》
考题
填空题儿童，特别是学前儿童，无法从他人的观点出发看问题。这被皮亚杰称为（）。
考题
单选题韦卡特的的课程模式是（）A
早期儿童课程B
认知导向课程C
皮亚杰式早期教育方案D
方案教学
考题
填空题施瓦布与（）并驾齐驱地领导了结构课程改革运动，他被认为是仅次于布鲁纳的倡导结构课程的（）。
考题
单选题被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）A
韦卡特课程B
凯米课程C
海伊斯科普课程D
拉瓦特里课程
考题
填空题（）是法国知名的动画公司，他们制作的（）被认为是第二部纯粹法国动画片。