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判断题
如果给处于不同情绪之中的被试者描述相同的图画情境，情绪不同只会影响到他们对图片描述的思想的理解，而不会影响对细节的理解。
A

对

B

错

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考题 勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑个体和其()。A:情绪状态B:过去的经验C:个性特征D:所处的情境
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考题 勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑人和其（　）。A、情绪状态B、过去的经验C、个性特征D、所处的情境
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考题 相同的情境下，不同的婴幼儿会产生相同的情绪反应。
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考题 如果给处于不同情绪之中的被试者描述相同的图画情境，情绪不同只会影响到他们对图片描述的思想的理解，而不会影响对细节的理解。
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考题 幼儿不仅能辨别不同的情绪表情，而且还能准确地理解他人的情绪体验。（）
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考题 接收信息时，接受者的情绪会影响他们对信息的理解。（）
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考题 单选题关于再启动，描述正确的是（）A 再启动不会影响到处于建立过程的呼叫B 再启动只影响正在接续的呼叫C 再启动影响正在振铃的呼叫D 不同级别的再启动其影响力不同
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考题 单选题勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑人和其（　）。A 情绪状态B 过去的经验C 个性特征D 所处的情境
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考题 判断题人遭遇不同的事情，处于不同的情境中，自然会产生不同的情绪。A 对B 错
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考题 判断题幼儿不仅能辨别不同的情绪表情，而且还能准确地理解他人的情绪体验。（）A 对B 错
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考题 判断题接收信息时，接受者的情绪会影响他们对信息的理解。（）A 对B 错
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考题 单选题在下述对学前儿童理解发展的趋势和特点的描述中，正确的是（）。A 只能理解个别事物B 主要依靠语词进行理解C 对事物的理解始终情绪化D 逐渐能理解事物的相对关系
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考题 判断题相同的情境下，不同的婴幼儿会产生相同的情绪反应。A 对B 错
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