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单选题
某健康教育项目在北京预计于2003年7月结束,调查员在收集资料时,发现目标人群的健康知识和健康行为发生了很大的变化,对这种变化首先要考虑()。
A
观察或测试偏倚
B
选择偏倚
C
参与者的熟练性
D
失访
E
历史性因素
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解析:
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考题
时间因素A.在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C.由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
考题
选择因素A.在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C.由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
考题
测量者因素是指( )。A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
考题
选择因素是指( )。A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
考题
时间因素是指( )。A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
考题
目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚A.5%B.10%C.15%SXB
目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚A.5%B.10%C.15%D.20%E.25%
考题
时间因素()A、在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
考题
选择因素()A、在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
考题
某健康教育项目在北京预计于2003年7月结束,调查员在收集资料时,发现目标人群的健康知识和健康行为发生了很大的变化,对这种变化首先要考虑()。A、观察或测试偏倚B、选择偏倚C、参与者的熟练性D、失访E、历史性因素
考题
单选题回归因素指()A
在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件B
测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C
由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D
在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E
健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
考题
单选题选择因素指()A
在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件B
测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C
由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D
在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E
健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
考题
单选题某健康教育项目在北京预计于2003年7月结束,调查员在收集资料时,发现目标人群的健康知识和健康行为发生了很大的变化,对这种变化首先要考虑()A
观察或测试偏倚B
选择偏倚C
参与者的熟练性D
失访E
历史性因素
考题
单选题选择因素()A
在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件B
测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C
由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D
在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E
健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
考题
单选题回归因素()A
在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件B
测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C
由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D
在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E
健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
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