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某健康教育项目在北京预计于2003年7月结束,调查员在收集资料时,发现目标人群的健康知识和健康行为发生了很大的变化,对这种变化首先要考虑()。

  • A、观察或测试偏倚
  • B、选择偏倚
  • C、参与者的熟练性
  • D、失访
  • E、历史性因素

参考答案

更多 “某健康教育项目在北京预计于2003年7月结束,调查员在收集资料时,发现目标人群的健康知识和健康行为发生了很大的变化,对这种变化首先要考虑()。A、观察或测试偏倚B、选择偏倚C、参与者的熟练性D、失访E、历史性因素” 相关考题
考题 由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为A、历史因素B、观察因素C、回归因素D、选择因素E、失访

考题 回归因素A.在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C.由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

考题 时间因素A.在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C.由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

考题 选择因素A.在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C.由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

考题 “在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群由于各种原因而中断被干预或评价。”此现象属于哪种偏倚因素() A.时间因素B.测试或观察因素C.回归因素D.选择因素E.失访

考题 “在某项健康教育的评价过程中,由于突发非典型肺炎疾患,从而影响评价效果。”此现象属于哪种偏倚因素() A.时间因素B.测试或观察因素C.回归因素D.选择因素E.失访

考题 测量者因素是指( )。A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

考题 选择因素是指( )。A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

考题 时间因素是指( )。A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

考题 在收集评价资料的过程中,调查员使用了诱导性提问,属于影响评价因素中的 A、观察或测试偏倚B、回归因素C、选择偏倚D、测试工具不准确E、失访

考题 在健康教育评估中,可以导致偏倚的因素有A、时间因素B、测试或观察因素C、回归因素D、选择因素E、失访

考题 目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚A.5%B.10%C.15%SXB 目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚A.5%B.10%C.15%D.20%E.25%

考题 影响健康教育干预效果评价的因素,下列哪项不是A.重复测量 B.失访 C.历史性因素 D.计划工作人员和参与者的熟练性 E.测试或观察或选择的偏倚

考题 由于自然灾害导致对健康教育目标人群的评价效果出现偏倚。此偏倚因素为( )。A.历史因素 B.观察因素 C.回归因素 D.选择因素 E.失访

考题 由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为A:暴露因素 B:观察因素 C:回归因素 D:选择因素 E:信息因素

考题 在收集评价资料的过程中,调查员使用了诱导性提高,属于影响评价因素中的A.观察或测试偏倚 B.选择偏倚 C.测试工具不准确 D.失访 E.回归因素

考题 评价健康教育时,若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚()A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%

考题 在健康教育评估中,可以导致偏倚的因素有()。A、时间因素B、测量或观察因素C、回归因素D、选择因素E、失访

考题 时间因素()A、在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

考题 选择因素()A、在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

考题 属于影响健康教育效果评价的失访因素是()A、颁布新卫生政策B、测试者的观察偏倚C、调查人员技术更加熟练D、因搬迁不能对居民进行随访E、项目地区发生自然灾害

考题 单选题影响健康教育干预效果评价的因素,下列哪项不是?(  )A 测试或观察或选择的偏倚B 计划工作人员和参与者的熟练性C 历史性因素D 失访E 重复测量

考题 单选题选择因素指()A 在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件B 测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C 由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D 在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E 健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

考题 单选题在收集评价资料的过程中,调查员使用了诱导性提问,属于影响评价因素中的()A 观察或测试偏倚B 回归因素C 选择偏倚D 测试工具不准确E 失访

考题 单选题由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚,此偏倚因素为()A 历史因素B 观察因素C 回归因素D 选择因素E 失访

考题 单选题某健康教育项目在北京预计于2003年7月结束,调查员在收集资料时,发现目标人群的健康知识和健康行为发生了很大的变化,对这种变化首先要考虑()A 观察或测试偏倚B 选择偏倚C 参与者的熟练性D 失访E 历史性因素

考题 多选题在健康教育评估中,可以导致偏倚的因素有()。A时间因素B测量或观察因素C回归因素D选择因素E失访