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判断题
只要教育得法,人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 此观点是错误的。学校教育是一种特殊环境,在青少年身心发展中起主导作用,表现在:(1)学校教育是一种有目的地培养人的活动,它规定着人的发展方向。(2)教育给人的影响比较全面、系统和深刻。(3)学校有专门负责教育工作的教师。(4)青少年的身心发展特点决定了学校教育所发挥的作用是主导作用。但教育也不是万能的,学校教育对加速个体发展的特殊功能的发挥也是有条件的,低估遗传、环境的影响和作用而片面夸大教育的作用是不正确的。人的发展是遗传、环境、成熟、教育与个体实践等多种因素综合作用的结果。
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考题 问答题只要教育得法,人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

考题 填空题“()”体现了礼子“不分责或种族,人人都可以受教育”的教育观点。

考题 填空题“不分贵贱种族,人人都可以受教育”,这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“()”。

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