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单选题
科学家的发明创造，工程师的工程设计，都是想象（）。
A

预见功能的体现

B

补充功能的体现

C

代替功能的体现

D

发展功能的体现

参考答案

参考解析
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考题 工程设计变更由( )审查批准。A业主B监理工程师C原设计单位D造价工程师 工程设计变更由（ ）审查批准。Ａ业主Ｂ监理工程师Ｃ原设计单位Ｄ造价工程师
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考题 对涉及工程设计文件修改的工程变更,应由()转交原设计单位修改工程设计文件。 A、总监理工程师B、专业监理工程师C、承包人D、发包人
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考题 奥苏伯尔的学习理论忽视了学生学习的特殊性，把学生的学习与科学家的发明创造等同起来是不对的。()
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考题 科学家调查研究发现 ，{pz_填空}是发明创造的源泉，也是创造性活动赖以进行的重要动力。
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考题 在甲公司任职的工程师张某受公司指派，带领其研发团队完成了一项发明创造。根据专利法律制度的规定，甲公司为该项发明创造的发明人，有权为该项发明创造申请专利。（ ）
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考题 工程师根据图纸想象出建筑物的形象，这种想象属（）A、创造想象B、无意想象C、再造想象D、理想
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考题 与“所有的科学家都是天生聪明的”这一判断的负判断相等值的判断是（）A、所有的科学家都不是天生聪明的B、有的科学家是天生聪明的C、没有一个科学家不是天生聪明的D、科学家不都是天生聪明的
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考题 在发明创造活动中起主要作用的心理活动是（）A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象
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考题 RD人员折合全时当量中的科学家和工程师的全时当量包括（）A、参加RD项目人员中的科学家的全时当量B、参加RD项目人员中的工程师的全时当量C、应分摊在RD项目上的管理人员中科学家和工程师的全时当量D、应分摊在RD项目上的直接服务人员中科学家和工程师的全时当量E、参加RD项目人员的折合当量
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考题 全国勘察设计注册工程师管理委员会下设的全国勘察设计注册工程师公用设备专业管理委员会由（）组成。A、建设部、人事部和有关行业协会及公用设备专业工程设计的专家B、省、自治区、直辖市的勘察设计注册工程师管理委员会的专家C、高校专业著名教师和相关科学家D、注册公用设备工程师
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考题 科学家创造发明新产品，离不开（）的作用A、无意想象B、创造想象C、再造想象D、空想
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考题 科学家的发明创造，工程师的工程设计，都是想象（）。A、预见功能的体现B、补充功能的体现C、代替功能的体现D、发展功能的体现
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考题 科学家的创造发明、作家创作小说、建筑工人按设计图纸建造大楼等，都是（）。A、无意想象B、幻想C、再造想象D、创造想象
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考题 阿基米德是（）A、哲学家和数学家B、科学家和工程师C、科学家和哲学家D、工程师和哲学家
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考题 发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是（　）A、无意想象B、创造想象C、再造想象D、有意想象E、幻想
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考题 科学家的发明创造都是（）的结晶。A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、创造性思维
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考题 单选题科学家的发明创造，工程师的工程设计，都是想象（）。A 预见功能的体现B 补充功能的体现C 代替功能的体现D 发展功能的体现
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考题 单选题发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是（　）A 无意想象B 创造想象C 再造想象D 有意想象E 幻想
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考题 单选题阿基米德是（）A 哲学家和数学家B 科学家和工程师C 科学家和哲学家D 工程师和哲学家
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考题 单选题发明创造所凭借的最主要的心理活动是（　　）。A 无意想象B 再造想象C 创造想象D 幻想E 以上都不是
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考题 多选题RD人员折合全时当量中的科学家和工程师的全时当量包括（ ）。A参加RD项目人员中的科学家的全时当量B参加RD项目人员中的工程师的全时当量C应分摊在RD项目上的管理人员中科学家和工程师的全时当量D应分摊在RD项目上的直接服务人员中科学家和工程师的全时当量E参加RD项目人员的折合当量
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考题 单选题科学家创造发明新产品，离不开（）的作用A 无意想象B 创造想象C 再造想象D 空想
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考题 单选题工程师根据图纸想象出建筑物的形象，这种想象属（）A 创造想象B 无意想象C 再造想象D 理想
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考题 单选题科学家的创造发明、作家创作小说、建筑工人按设计图纸建造大楼等，都是（）。A 无意想象B 幻想C 再造想象D 创造想象
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