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单选题
职业教育研究的主要目的在于沟通教育理论与实践，解决学校现实的（）教学问题。
A
学生
B
教师
C
课堂
D
教育
参考答案
参考解析
解析：
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考题
答：错误。教育行动研究，亦称教师行动研究，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
考题
教育技术学层次的研究在于如何分析、解决具体的教育教学问题,研究“做什么”、“怎么做”的问题,即主要研究和开发达到一定的教育目标的各种方法、手段,并努力加以实践。()
此题为判断题(对，错)。
考题
20世纪30年代，美国进行的“八年研究”的主要目的是（ ）
A.研究大学与中学关系，解决大学升学与就业的矛盾
B.研究中等学校课程改革的问题
C.研究双轨制所带来的负面影响
D.探索发展职业教育的途径
考题
20世纪20年代中后期，黄炎培提出“大职业教育主义”的观念，其核心思想是解决
A.职业学校与职业教育的关系问题
B.职业界与职业教育的关系问题
C.职业教育与外部环境的关系问题
D.职业教育内部的关系问题
考题
以下哪个选项不属于中小学教师从事教育技术课题研究的特别的地方（）A、教学活动具有单一性B、研究目的主要是解决教育教学实践中遇到的问题C、课题研究着眼于在目前的环境下如何改进教学D、课题研究指向高深的理论或技术的前沿
考题
单选题20世纪30年代，美国进行的“八年研究”的主要目的是（ ）。A
研究大学与中学关系，解决大学升学与就业的矛盾B
研究中等学校课程改革的问题C
研究双轨制所带来负面影响D
探索发展职业教育的途径
考题
单选题（2015山东济南）中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、观察和反思，通过解决实际问题，以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于()。A
观察研究B
调查研究C
行动研究D
实验研究
考题
填空题教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用：基础研究的基本目的在于发展和完善理论（）；应用研究的目的是解决当下的、实际的问题（）；发展研究的目的在于发展用于学校的有效的策略（）；评价研究是通过搜集和分析资料数据，对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程（）；预测研究的目的在于分析事物未来发展的前景和趋势（）。
考题
多选题职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。A职业教育实践活动B职业教育改革实践C参与职业教育决策D研究职业教育方法
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