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单选题
(2015广西)教育心理学的早期研究主要集中在学生的()。
A
影响因素问题
B
成长环境问题
C
学习问题
D
教师问题
参考答案
参考解析
解析：
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考题
对项目进行需求评估时,流行病学诊断的主要任务是确定目标人群的主要
A、健康问题及其影响因素B、行为问题及其影响因素C、环境问题及其影响因素D、疾病问题及其影响因素E、康复问题及其影响因素
考题
教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同．将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（ ）。A.教学情境有关问题
B.自我生存有关问题
C.学生发展有关问题
D.自我实现有关问题
考题
教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同．将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（）。A、教学情境有关问题B、自我生存有关问题C、学生发展有关问题D、自我实现有关问题
考题
单选题教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同．将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（）。A
教学情境有关问题B
自我生存有关问题C
学生发展有关问题D
自我实现有关问题
考题
单选题对项目进行需求评估时，流行病学诊断的主要任务是确定目标人群的主要（ ）。A
环境问题及其影响因素B
疾病问题及其影响因素C
行为问题及其影响因素D
健康问题及其影响因素E
康复问题及其影响因素
考题
单选题在教育技术研究中（）是主体，以教育技术应用中的（）为研究对象，以（）的发展为根本目的。A
具体问题、学校、教师B
学校、教师、具体问题C
教师、具体问题、学校D
学校、具体问题、教师
考题
单选题教育心理学的研究领域从二十世纪50年代以前集中于学习问题转向对教学问题的极大关注，这种转变最初源于教育心理学家（）所进行的教育与课程改革。A
布鲁纳B
布鲁姆C
奥苏贝尔D
斯金纳
考题
单选题(2015广东广州)课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、( )。A
课堂问题行为研究B
教材问题研究C
课堂规则研究D
师生关系研究
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