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填空题
环境决定论认为，儿童发展中起绝对作用的力量是生活环境和后天所获得的（）的。
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考题
环境决定论认为，真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量，是对儿童的 ＿＿＿和＿＿＿的引导。环境决定论虽然否认遗传生物因素在儿童发展中的＿＿＿作用，但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系的制约，说到底还是一种决定论。
考题
有关教师资格考试:认为后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序,这种作用模式是( )
.认为后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序，这种作用模式是()A.诱导B.维持C.递进D.促进
考题
环境决定论认为，真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量，是儿童和引导。环境决定论虽然否认遗传生物因素在儿童发展中的__________作用，但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系的制约，说到底还是一种决定论。
考题
行为主义的语言学习模式认为，（）A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C、儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D、儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
考题
单选题行为主义的语言学习模式认为，（）A
周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B
人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C
儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D
儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
考题
单选题“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（）。A
教育在人的发展中起主导作用B
教育在人的发展中具有导向性作用C
教育比遗传素质更能影响人的发展D
教育对人的发展的主导作用是有条件的
考题
判断题环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。A
对B
错
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