考题
孟子认为人天生的本性都是善的,即提出“性善论”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
孟子认为人人天生都有的四个善端是（）A.仁、义、孝、礼B.信、爱、敬、惧C.仁、义、孝、忠D.仁、义、礼、智
考题
孟子认为，人的本性是善的，万物皆备于我心，这在个体身心发展的动因问题上，是典型的
__代表。
考题
中国古代思想家孟子认为，人的本性是善良的，因为人有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心。孟子全部管理思想的基本出发点和前提是（）的人性观。
考题
以下哪位学者认为善念就是人的本性的善？（）A、荀子B、孔子C、孟子D、王阳明
考题
孟子认为教育的作用就是要人所固有的（）等善端最大限度地发展、扩充开来。A、仁B、义C、智D、礼
考题
孟子认为人的本性所具有的善端有（）。A、仁B、义C、礼D、智
考题
孟子认为人性有天赋的善端，教育的作用就是顺其天性，使善端自然发展。
考题
中国古典哲学派别中（）认为人性是半善半恶的。A、老子B、庄子C、孔子D、孟子
考题
孟子认为人的本性中有“恻隐之心”“羞恶之心”“辞让之心”“是非之心”。这种观点是典型的（）。
考题
认为人本性善，教育的意义在于"存心养性"的思想家是（）A、孔子B、墨子C、孟子D、荀子
考题
认为人本性恶，教育的作用在于"化性起伪"的思想家是（）A、荀子B、墨子C、孟子D、孔子
考题
孟子认为人人天生都有的四个善端是（）A、仁、义、孝、礼B、信、爱、敬、惧C、仁、义、孝、忠D、仁、义、礼、智
考题
中国古代著名思想家（）是性善论的代表，认为人性中有仁、义、礼、智四善端，这是人天生所固有的，而非后天所习得的。A、杨雄B、告子C、荀子D、孟子
考题
填空题孟子认为人的本性中有“恻隐之心”“羞恶之心”“辞让之心”“是非之心”。这种观点是典型的（）。
考题
单选题孟子认为人的本性是善的，这是中国古代什么观点的代表（ ）A
内发论B
外铄论C
多因素相互作用论D
人本论
考题
问答题孟子认为人人都有的善端表现在哪几方面？
考题
多选题孟子认为教育的作用就是要人所固有的（）等善端最大限度地发展、扩充开来。A仁B义C智D礼
考题
单选题中国古代著名思想家（）是性善论的代表，认为人性中有仁、义、礼、智四善端，这是人天生所固有的，而非后天所习得的。A
杨雄B
告子C
荀子D
孟子
考题
多选题孟子认为人的本性是善良的，人性并不是指人生来就有的一切本能，而是指人与其他动物不同的、使人成其为人的那些特性。因为人有：（）。A恻隐之心B羞恶之心C恭敬之心D是非之心
考题
单选题以下哪位学者认为善念就是人的本性的善？（）A
荀子B
孔子C
孟子D
王阳明
考题
单选题孟子认为人人天生都有的四个善端是（）A
仁、义、孝、礼B
信、爱、敬、惧C
仁、义、孝、忠D
仁、义、礼、智
考题
填空题中国古代思想家孟子认为，人的本性是善良的，因为人有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心。孟子全部管理思想的基本出发点和前提是（）的人性观。
考题
判断题孟子认为人性有天赋的善端，教育的作用就是顺其天性，使善端自然发展。A
对B
错