考题
隐患,是指在生产活动中存在的可能导致不安全事件或事故发生的问题,包括物的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关键事件法中对关键事件的编写应该包括()：A、该行为发生的背景B、员工的行为哪些是特别有效的，哪些是特别无效的C、员工行为可观察D、行为的后果能被认知
考题
关键事件的描述一般包括()A、导致该事件发生的背景B、导致该事件发生的原因C、员工控制相关后果的能力D、员工有效的或多余的行为E、关键行为的后果
考题
危机管理是指在危机事件发生的过程中对银行行为的组织和协调，以及在危机发生之后对业务/组织的管理。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
导致事故发生的基本原因不包括（ ）。
A.偶然事件
B.必然事件
C.不安全的工作条件
D.员工的不安全行为
考题
甲因过失导致乙死亡，则乙的死亡对甲和乙而言分别是（ ）。
A.事件、事件
B.事件、行为
C.行为、行为
D.行为、事件
考题
人因管理的重点是：识别和改善诱发人因失误的环境因素，从而减少事件的发生。
考题
为减少人因失误和预防人因事件，对“失误先兆”的失误环节，可以采取哪些不同的管理措施加以纠正？
考题
实施人因管理的目的一方面是纠正某个人的错误行为方式，归咎责任，同时找出导致事件发生的深层次原因，从而避免这类事件的再次发生。
考题
能量观点的事故因果连锁中，导致能量意外释放的直接原因是（）。A、故障、人失误B、人的不安全行为、物的不安全状态C、管理缺陷D、现场失误、管理失误
考题
触发事件的行为，是直接导致事件发生的原因，因此，人因失误管理的重点是员工行为的管理。
考题
为减少人因失误和预防人因事件，对“触发事件的行为”的失误环节，可以采取哪些管理措施加以纠正？
考题
关键事件法记录的是管理者对员工工作行为的评语。
考题
在关键事件法中，对每一事件的描述内容主要包括（）A、导致事件发生的原因和背景B、员工的特别有效或多余的行为C、关键行为的后果D、员工自己能否支配或控制其行为后果E、关键行为的过程
考题
“行为”面板需要指定触发行为的事件，下列哪些事件属于触发行为的事件（）A、按下时B、拖过时C、释放时D、右击时
考题
判断题教育社会学家对社会事件的关注重点是一种个体事件发生的原因和过程。A
对B
错
考题
判断题法律只能适用于生效后发生的事件和行为，不能适用于生效前发生的事件和行为。（ ）A
对B
错
考题
判断题理性情绪理论认为，对事件正确的认识一般会导致适当的行为和情绪反应，而错误的认知往往是导致一个人产生不良情绪的直接原因。A
对B
错
考题
单选题能量观点的事故因果连锁中，导致能量意外释放的直接原因是（）。A
故障、人失误B
人的不安全行为、物的不安全状态C
管理缺陷D
现场失误、管理失误
考题
多选题在关键事件法中，对每一事件的描述内容主要包括（）A导致事件发生的原因和背景B员工的特别有效或多余的行为C关键行为的后果D员工自己能否支配或控制其行为后果E关键行为的过程
考题
判断题人因管理的重点是：识别和改善诱发人因失误的环境因素，从而减少事件的发生。A
对B
错
考题
判断题人的失误包括人的不安全行为和管理失误两方面。A
对B
错
考题
判断题人们出现情绪失控或者过激的行为往往是由于外在的刺激性事件直接导致的。A
对B
错
考题
问答题为减少人因失误和预防人因事件，对“触发事件的行为”的失误环节，可以采取哪些管理措施加以纠正？
考题
判断题触发事件的行为，是直接导致事件发生的原因，因此，人因失误管理的重点是员工行为的管理。A
对B
错
考题
判断题弗兰克·伯德的管理失误理论认为，人的不安全行为和物的不安全状态是导致事故的根本原因，必须认真追究。A
对B
错
考题
判断题关键事件法记录的是管理者对员工工作行为的评语。A
对B
错
考题
判断题实施人因管理的目的一方面是纠正某个人的错误行为方式，归咎责任，同时找出导致事件发生的深层次原因，从而避免这类事件的再次发生。A
对B
错