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多选题
以下元素中,属于“我的未来”需要探索的有:()
A

事业

B

理想

C

缺点

D

爱情


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题以下元素中,属于“我的未来”需要探索的有:()A事业B理想C缺点D爱情” 相关考题
考题 我是谁,生命线,价值观探索等属于团体练习中的()类型。A、纸笔练习B、身体运动C、接触练习D、阅读练习

考题 以下属于团体辅导中促进成员自我探索的练习是()?A、棒打薄情郎B、猜猜我是谁C、我的T恤衫D、家庭关系中的我

考题 “家庭关系中的我”属于()练习。A、促进成员自我探索B、澄清价值观C、探索家庭影响D、加强团队合作

考题 植物必需的矿质元素中,属于大量元素的有()微量元素的有()。此外还有一些对植物生长有利的元素如()。

考题 以下选项中属于块级元素的是()。A、pB、hrC、divD、span

考题 在一个长度为n的线性表中插入一个元素,以下说法中不正确的是( )。A.最好情况下需要移动的数据元素数目为0B.最坏情况下需要移动的数据元素数目为nC.在平均情况下需要移动的数据元素数目为n/2D.最坏情况下需要移动的数据元素数目为n/2

考题 以下选项中,可以放置到AP Div元素中的有( )A、 文本B、 图像C、 插件D、 AP Div元素

考题 (2015年)社会工作者小清组织有学习困难的青少年参加自我探索小组,该小组的服务目标是:协助组员认识自己的性格、优缺点及喜好,认识自我价值观,了解自己在不同环境中的角色及表现,了解别人对自己的评价,明确自己将来的目标。小清为组员设定的服务目标,涉及罗杰斯“自我概念”范畴中的(  )方面。A.现实我 B.理想我 C.客观我 D.主观我 E.未来我

考题 以下属于团体辅导中促进成员自我探索的练习是()A、棒打薄情郎B、猜猜我是谁(不是)C、我的T恤衫D、家庭关系中的我(不是)

考题 当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时,可以怎么办()?A、我一定精神分裂了,把自己纠结死B、我应该听从职业测评的结论,那个最科学C、我应该将多种探索结果放在一起,从多角度观察自己的价值观特点D、我可以继续深入探索,寻找多种结论中相似的部分

考题 在探索“我的现在”时,主要探索:()A、各元素实现期望的规划。B、形成各元素现状的原因。C、过去经历对现状的影响。D、以上都不是。

考题 根据自我探索与自我完善(下),“我的身体状况如何”是属于心理维度的“我”。

考题 以下属于电话服务的禁语的有()。A、对不起B、我不能C、我不会D、但是

考题 食用菌矿质营养元素中属于常量元素的有()、钾、钙、镁、硫。

考题 以下说法中属于易引起情绪困扰的非理性信念是()。A、我的业务考试彻底失败了B、我这次业务考试失利C、大家总是对我有成见D、有几个人对我有成见

考题 以下元素中,属于“我的未来”需要探索的有:()A、事业B、理想C、缺点D、爱情

考题 以下元素中,属于“我的学生时代”需要探索的有:()A、喜欢的人、物、活动B、害怕的人、物、活动C、擅长D、友情E、事业F、理想

考题 以下不属于设定人生的目标需要考虑的因素的是:()A、我能做什么B、有什么是我不可能放弃的C、我最不爱做什么D、我的核心能力是什么

考题 在马斯洛的需要层次理论中,对于劳动安全、职业安全、生活稳定、免于灾难、未来有保障、社会保险等方面的需要属于()A、生理的需要B、社交的需要C、安全的需要D、自我实现的需要

考题 多选题当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时,可以怎么办()?A我一定精神分裂了,把自己纠结死B我应该听从职业测评的结论,那个最科学C我应该将多种探索结果放在一起,从多角度观察自己的价值观特点D我可以继续深入探索,寻找多种结论中相似的部分

考题 单选题在探索“我的现在”时,主要探索:()A 各元素实现期望的规划。B 形成各元素现状的原因。C 过去经历对现状的影响。D 以上都不是。

考题 多选题社会工作者小清组织有学习困难的青少年参加自我探索小组,该小组的服务目标是:协助组员认识自己的性格、优缺点及喜好,认识自我价值观,了解自己在不同环境中的角色及表现,了解别人对自己的评价,明确自己将来的目标。小清为组员设定的服务目标,涉及罗杰斯“自我概念”范畴中的(  )方面。A现实我B理想我C客观我D主观我E未来我

考题 判断题根据自我探索与自我完善(下),“我的身体状况如何”是属于心理维度的“我”。A 对B 错

考题 单选题以下不属于设定人生的目标需要考虑的因素的是:()A 我能做什么B 有什么是我不可能放弃的C 我最不爱做什么D 我的核心能力是什么

考题 判断题“自己理想中的我”不属于自我探索的内容。A 对B 错

考题 判断题“自己眼中的我”不属于自我探索的内容。A 对B 错

考题 多选题以下元素中,属于“我的学生时代”需要探索的有:()A喜欢的人、物、活动B害怕的人、物、活动C擅长D友情E事业F理想