网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
同情的观察者的定义的各要素：公平、有关知识的掌握、想象的自居力，都是为了保证（）的完全和准确的反映。
A

自然同情

B

社会同情

C

经济同情

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题同情的观察者的定义的各要素：公平、有关知识的掌握、想象的自居力，都是为了保证（）的完全和准确的反映。A 自然同情B 社会同情C 经济同情” 相关考题
考题 教具实物的演示：以教具和实物来演示，能使学员获得鲜明，具体，生动的感性认识，便于学员掌握知识和技能技巧，同时有利于培养学员的观察力和( )。A.动手能力B.工作能力C.增长知识D.想象力
查看答案
考题 小学高年级科学教育的主要特征是()。 A.提高学习科学知识的能力B.掌握更多的科学知识C.加强学生的动手能力D.积极开发学生的想象力和创造性思维
查看答案
考题 保证调剂质量的条件是（ ）。A、计算准确B、目测水平高C、掌握相关专业知识和技能D、认真仔细E、能鉴别药材真伪
查看答案
考题 ()是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力，是秘书人员智力结构的核心要素，其他要素均为其服务并受其支配。A.思维力 B.观察力 C.注意力 D.想象力
查看答案
考题 教育强调的是掌握知识的数量和准确性。
查看答案
考题 某家长认为，有想象力才能进行创造性劳动，但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失，因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎：学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据；上学后，大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识但丧失了想象力。终身只能重复前人发现的人。以下哪项是该家长论述所依赖的假设？Ⅰ．科学是不可能荒诞的，荒诞的就不是科学。Ⅱ．想象力和逻辑水火不相容。Ⅲ．大脑被知识占据后很难重新恢复想象力。A.仅Ⅰ B.仅Ⅱ C.仅Ⅰ和Ⅱ D.仅Ⅱ和Ⅲ E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
查看答案
考题 某家长认为，有想象力才能进行创造性劳动，但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失，因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎：学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据；上学后，大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识但丧失了想象力。终身只能重复前人发现的人。以下哪项与该家长的上述观点矛盾？A.如果希望孩子能够进行创造性劳动，就不要送他们上学。 B.如果获得了足够知识，就不能进行创造性劳动。 C.发现知识的人是有一定想象力的。 D.有些人没有想象力，但能进行创造性劳动。 E.想象力被知识驱逐出境是一个逐渐的过程。
查看答案
考题 康德认为，“天才”的基本要素就是想象力和理性。
查看答案
考题 在并联冗余UPS中，为了保证各单机UPS之间均分负载，必须保证各单机UPS输出电压、频率和相位上准确的匹配。
查看答案
考题 幼儿掌握数学知识有两种水平（）A、感知水平的掌握B、记忆水平的掌握C、想象水平的掌握D、理解水平的掌握
查看答案
考题 神话的起源与人类的想象有关，现有的神话故事反映的都是人们想象的过程。
查看答案
考题 对于一个观察者来说（）。A、必须掌握一定的科学知识B、具有必要的实践经验和观察技法C、应该把思维和感知有机的结合起来D、要通过适当的方式提出准确可靠的观察结果
查看答案
考题 同情的观察者的定义的各要素：公平、有关知识的掌握、想象的自居力，都是为了保证（）的完全和准确的反映。A、自然同情B、社会同情C、经济同情
查看答案
考题 智力是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，主要包含（）。A、注意力、观察力B、记忆力、思维力C、想象力D、体力
查看答案
考题 员工是否掌握工具和知识，和有效沟通内外关系，是影响执行力的（）。A、观念要素B、责任划分C、能力要素D、环境要素
查看答案
考题 竣工图绘制要掌握基本的制图方法和构造知识外，还应了解有关竣工资料方面的知识，尤其对（）、（）等资料的掌握，是竣工图绘制能否真实、全面反映竣工图效果的关键所在。
查看答案
考题 通过（），能使学员获得鲜明、具体、生动的感性认识，便于学员掌握知识和技能、技巧，同时有利于培养学员的观察力和想象力。A、示范操作B、操作演示C、教具、实物的演示D、独立操作训练
查看答案
考题 ．调整配气相位的目的是为了保证柴油机各气阀准确的（）。
查看答案
考题 以头脑中掌握的知识、经验、阅历为基础的想象是（）A、经验性想象B、情境性想象C、愿望性想象D、拟人化想象
查看答案
考题 远见卓识表现在大局观、未来导向的思维方式、对最新知识信息的掌握和及时更新、丰富的（）。A、想象力B、思考力C、创新力
查看答案
考题 边际生产力理论认为（）A、总产值等于所有要素报酬之和B、要素报酬取决于要素所生产的边际产量C、如果所有市场都是完全竞争的，那么，资源配置就是有效率的D、上述说法全都准确
查看答案
考题 教具实物的演示：以教具和实物来演示，能使学员获得鲜明，具体，生动的感性认识，便于学员掌握知识和技能技巧，同时有利于培养学员的观察力和（　）。A、动手能力B、工作能力C、增长知识D、想象力
查看答案
考题 单选题远见卓识表现在大局观、未来导向的思维方式、对最新知识信息的掌握和及时更新、丰富的（）。A 想象力B 思考力C 创新力
查看答案
考题 判断题神话的起源与人类的想象有关，现有的神话故事反映的都是人们想象的过程。A 对B 错
查看答案
考题 单选题------------是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力，是秘书人员智力结构的核心要素，其他要素均为其服务并受其支配。A 思维力B 观察力C 注意力D 想象力
查看答案
考题 单选题员工是否掌握工具和知识，和有效沟通内外关系，是影响执行力的（）。A 观念要素B 责任划分C 能力要素D 环境要素
查看答案
考题 判断题在并联冗余UPS中，为了保证各单机UPS之间均分负载，必须保证各单机UPS输出电压、频率和相位上准确的匹配。A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷