考题
第一次明确提出教育必须遵循自然的思想的人是__________。
考题
夸美纽斯的教育适应自然的原则主要指教育要遵循( )的普遍规律。
A、自然人性B、自然界C、人类社会D、自然与人类社会
考题
卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，主张教育应该回到自然，适应自然，顺应儿童的天性。此题为判断题(对，错)。
考题
教育遵循自然天性的依据是人性本善、自然皆善。
考题
（ ）在教育史上最早提出“教育遵循自然”的观点。
考题
卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”意指
A.教育作用有限
B.教育在于等待儿童的自然发展
C.教育对儿童发展难以发挥积极作用
D.教育需要遵循儿童天性，防范外界不良影响
考题
“少成若天性，习惯如自然”语出我国古代教育家（）。
考题
关于卢梭教育思想的描述，正确的有（）A、提出了行动教育研究B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D、提倡"自然后果法"
考题
“人的全部教育就是促进自然天性遵循它固有的方式发展的艺术”出自（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、康德D、洛克
考题
（）是卢梭的观点。A、教育即经验改组B、教育即生活C、教育即生长D、教育即儿童天性的自然展开
考题
在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：（）。
考题
卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。A、自由人B、自然人C、全面发展的人D、和谐发展的人
考题
孟子认为人性有天赋的善端，教育的作用就是顺其天性，使善端自然发展。
考题
关于卢梭教育思想的描述，不正确的是A、提出了行动教育研究B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D、提倡"自然后果法"
考题
人性本善者强调教育对人性中善的诱发与扩充之功能。
考题
孔子说："少成若天性，习惯如自然"。可见，早期家庭教育是学校教育的基础
考题
夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循（）的普遍规律。A、自然人性B、自然与人类社会C、人类社会D、自然界
考题
要求给儿童以充分的自由，遵循儿童的天性实施“自然教育”的是（）A、卢梭B、马斯洛C、罗杰D、维多利诺
考题
单选题夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循（）的普遍规律。A
自然人性B
自然界C
人类社会D
自然与人类社会
考题
单选题关于卢梭教育思想的描述，不正确的是A
提出了行动教育研究B
强调幼儿教育应当遵循自然的原则C
认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D
提倡自然后果法
考题
单选题（）是卢梭的观点。A
教育即经验改组B
教育即生活C
教育即生长D
教育即儿童天性的自然展开
考题
单选题“人的全部教育就是促进自然天性遵循它固有的方式发展的艺术”出自（）。A
卢梭B
裴斯泰洛齐C
康德D
洛克
考题
填空题在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：（）。
考题
判断题人性本善者强调教育对人性中善的诱发与扩充之功能。A
对B
错
考题
单选题卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。A
自由人B
自然人C
全面发展的人D
和谐发展的人
考题
单选题关于卢棱教育思想的描述，不正确的是( )。A
提出了行动教育研究B
强调幼儿教育应当遵循自然的原则C
认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D
提倡“自然教育理论”
考题
判断题孟子认为人性有天赋的善端，教育的作用就是顺其天性，使善端自然发展。A
对B
错