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单选题
（）是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合
A

教学方法

B

教学原则

C

教学方针

D

教学方向

参考答案

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考题 教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫____________，它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。
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考题 教学方法是为完成教学任务而采用的( )A．教师教育学生的方法B．教师指导学生学习的方法C．教师讲课(教学)的方法D．教师教的方法和学生学的方法
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考题 请教:2009年河南省特岗教师考试教育理论综合知识试卷第1大题第1小题如何解答? 【题目描述】 第 1 题教学是（　　）。 A．学生学的活动 B．教师指导下学生学的活动 C．教师教的活动 D．教师教和学生学的统一活动
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考题 教学方法是指( )。 A、教师教的方法B、学生学的方法C、教师教学生的方法D、师生共同活动的方式
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考题 教师发展学校建设的途径是（ ）。 A．教学反思 B．形成教师教、学、研合一的专业工作方式 C．观摩学习 D．师徒合作
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考题 教学是由教师教和学生学所组成的师生交往、积极互动、__________的双边活动过程。
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考题 在学科教学中,教师教的方式不变,学生学的方式一定会改变。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 会议记录指导主要通过现场训练的方式进行，即由教师和学员组成一个小分队，教师负责录音，学员为助手。
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考题 在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是（）A、教幼儿学唱歌B、摆积木C、学做值日生D、玩角色游戏
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考题 （）是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合A、教学方法B、教学原则C、教学方针D、教学方向
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考题 培训方式，是指为完成特定的培训任务，把培训系统中诸要素（）组织起来，进行活动A、教材、教注B、教师、学员C、培训内容、培训方法D、培训条件、培训时间
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考题 带教培训的管理是指对（）的管理。A、教师、学员以及班级B、班级C、教师D、学员
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考题 教师采用间接“教”方式的优缺点。
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考题 教学是（）。A、教师教的活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动
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考题 教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主。
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考题 教师发展学校建设的途径是（　）。A、教学反思B、形成教师教、学、研合一的专业工作方式C、观摩学习D、师徒合作
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考题 教学是由教师的教和学生的学两方面活动组成的。
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考题 幼儿教师需要把握最好的“教”是“不教”的策略意识，加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。
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考题 （）是由教师的教和学生的学构成的双边的教育活动。
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考题 单选题在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是（）A 教幼儿学唱歌B 摆积木C 学做值日生D 玩角色游戏
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考题 单选题教师发展学校建设的途径是（　）。A 教学反思B 形成教师教、学、研合一的专业工作方式C 观摩学习D 师徒合作
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考题 判断题会议记录指导主要通过现场训练的方式进行，即由教师和学员组成一个小分队，教师负责录音，学员为助手。A 对B 错
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考题 单选题幼儿园的教育活动包括（　　）。A 教师的“教”和幼儿的“学”B 教师的“教”C 幼儿的“学”D 直接的“教”和间接的“教”
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考题 单选题教学过程的实质是（　　）。A 教的过程和学的过程B 学生的认识过程C 教师的认识过程D 在教师指导下学生的认识和发展过程
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考题 单选题带教培训的管理是指对（）的管理。A 教师、学员以及班级B 班级C 教师D 学员
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考题 单选题教学是（）。A 教师教的活动B 学生学的活动C 教师指导下学生学的活动D 教师教和学生学的统一活动
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