网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是( )。
A

布鲁纳

B

马斯洛

C

裴斯泰洛齐

D

迪尔凯姆

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是( )。A 布鲁纳B 马斯洛C 裴斯泰洛齐D 迪尔凯姆” 相关考题
考题 布鲁纳强调学习的目的在于使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，主张进行（ ）A．讲授学习B．讨论学习C．接受学习D．发现学习
查看答案
考题 主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是()。 A、布鲁纳B、桑代克C、斯金纳D、奥苏伯尔
查看答案
考题 布鲁纳主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科基本结构转变为学生的___________。
查看答案
考题 布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为（ ）。
查看答案
考题 布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，他的理论常被称为______。
查看答案
考题 布鲁纳认知结构理论的基本观点是：()A、学习的实质在于主动形成认知结构B、强调学习各门学科的基本结构C、提倡发现学习D、强调基础学科的早期学习
查看答案
考题 提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是（ ）。 A．布鲁纳 B．马斯洛 C．裴斯泰洛齐 D．迪尔凯姆
查看答案
考题 布鲁纳的认知结构理论强调学习各门学科的基本结构。()
查看答案
考题 下列哪些是结构主义教育的主张。( ) A、教育应当以“改造社会”为目标B、重视学生学习学科知识的基本结构C、主张学科基础的早期学习D、提倡“发现学习法”
查看答案
考题 学生学习是人类发现基础上再发现。()
查看答案
考题 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是（ ） A.布鲁纳提出了发现学习 B.主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解 C.学生的学习是接受学习 D.有意义的接受学习是通过同化过程实现的 E.学习的实质在于主动形成认知结构
查看答案
考题 布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（） A.发现学习 B.合作学习 C.接受学习 D.掌握学习
查看答案
考题 布鲁纳的认知发现学习理论强调，教学应让学生掌握学科的基本结构。他所指的学科基本结构，其实就是学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。（　）
查看答案
考题 布鲁纳提出的学科基本结构包括 A.学科基本概念 B.学科基本原理 C.发现学习的态度 D.发现学习的方法
查看答案
考题 下列选项中，属于布鲁纳学习结构主义理论的观点是（）A、强调学科的基本结构B、提倡早起学习C、主张螺旋式编排教材D、提倡发现学习
查看答案
考题 学生掌握学科的基本结构，理解基本原理或结构的意义，可以帮助他预见其他类似的事物，可以学会怎样学习。这是因为：学生理解了学科的基本结构，（）A、容易记忆学科知识B、能促进学习的迁移C、容易掌握整个学科的具体内容D、可以提高学习兴趣
查看答案
考题 主张发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是（）。A、斯金纳B、布鲁纳C、加涅D、桑代克
查看答案
考题 认为课程与教学必须重视学科结构、直觉思维和发现学习的学者是（）A、杜威B、赫尔巴特C、布鲁纳D、罗杰斯
查看答案
考题 “只谈论某一知识领域的结论，而不是集中于知识的探究本身”，这是布鲁纳所说的（）A、学习准备B、学科结构C、中间语言D、发现学习
查看答案
考题 提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是（）。A、布鲁纳B、马斯洛C、裴斯泰洛齐D、迪尔凯姆
查看答案
考题 主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家（）A、奥苏伯尔B、加涅C、布鲁纳D、桑代克
查看答案
考题 单选题提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是（）。A 布鲁纳B 马斯洛C 裴斯泰洛齐D 迪尔凯姆
查看答案
考题 单选题(2015湖南岳阳)布鲁纳认为教学目标在于()。A 学会新知识B 发现学习C 理解学科基本结构D 建立认知结构
查看答案
考题 单选题主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是（）A 布鲁纳B 桑代克C 斯金纳D 奥苏贝尔
查看答案
考题 单选题美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是( )。A 发现学习B 接受学习C 意义学习D 多元学习
查看答案
考题 单选题(2014湖北十堰)美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是()。A 发现学习B 接受学习C 意义学习D 多元学习
查看答案
考题 单选题认为课程与教学必须重视学科结构、直觉思维和发现学习的学者是（）A 杜威B 赫尔巴特C 布鲁纳D 罗杰斯
查看答案
考题 单选题学生掌握学科的基本结构，理解基本原理或结构的意义，可以帮助他预见其他类似的事物，可以学会怎样学习。这是因为：学生理解了学科的基本结构，（）A 容易记忆学科知识B 能促进学习的迁移C 容易掌握整个学科的具体内容D 可以提高学习兴趣
查看答案
热门标签
最新试卷