考题
标准化考试的优点有哪些()
A、试卷编制的科学性B、试卷的全面性C、评分的客观性D、试题取样的代表性
考题
提高()阅卷质量,是提高考试评卷质量,减少评分误差的关键环节。
A、主观性试题B、客观性试题C、开放性试题
考题
评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（ ）。A．回答型试题B．论文式试题C．主观性试题D．客观性试题
考题
客观性测验是指完全采用客观性试题的测验。()
考题
客观性试题是有固定的答案的试题类型,与主观题相比,客观的主要优点在于,试题覆盖面广;答案固定统一;全面评价学生的学习成果。()
此题为判断题(对，错)。
考题
初、中等HSK（汉语水平考试）不含（）主观性试题。A客观性试题B主观性试题C分立式试题D理解性试题
考题
客观性试题的主要优点是（）。A、容易命题，答案一致B、评分标准客观、争议少C、能够覆盖更多考试内容，提高测验全面性D、可以机械阅读，考试效率高
考题
客观性试题的主要优点有（）。A、评分标准客观、争议少B、可以机器阅卷，保证阅卷质量C、覆盖更多考试内容，提高测验全面性D、答案唯一，适用于测量较高层次内容
考题
客观性试题主要包括（）。A、选择题B、填空题C、论述题D、简答题
考题
从评分角度来看，作文属于（）。A、客观性试题B、主观性试题C、分立式试题D、理解性试题
考题
主观性试题、客观性试题是从（）的角度划分出来的。
考题
评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）A、问答型试题B、论文式试题C、主观性试题D、客观性试题
考题
适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是（ ）A、客观性试题B、主观性试题C、口头试题D、笔试试题
考题
初、中等HSK（汉语水平考试）不含（）。A、客观性试题B、主观性试题C、分立式试题D、理解性试题
考题
单选题HSK的初中级考试中没有（ ）。A
主观性试题B
客观性试题C
分立式试题D
综合性试题
考题
单选题从评分角度来看，作文属于（）。A
客观性试题B
主观性试题C
分立式试题D
理解性试题
考题
单选题初、中等HSK（汉语水平考试）不含（）。A
客观性试题B
主观性试题C
分立式试题D
理解性试题
考题
填空题主观性试题、客观性试题是从（）的角度划分出来的。
考题
问答题试分析比较客观性试题和主观性试题的优缺点。
考题
判断题试题可分为客观性试题和主观性试题。（ ）A
对B
错
考题
单选题评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（ ）。A
问答型试题B
论文式试题C
主观性试题D
客观性试题
考题
多选题客观性试题的主要优点有（）。A评分标准客观、争议少B可以机器阅卷，保证阅卷质量C覆盖更多考试内容，提高测验全面性D答案唯一，适用于测量较高层次内容
考题
单选题适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是（ ）A
客观性试题B
主观性试题C
口头试题D
笔试试题