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名词解释题
共同成长原则

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考题 小组工作在贫困救助中运用时应强调（ ）。A．相互支持原则B．分享原则C．协作原则D．共同成长原则E．系统原则
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考题 一体化成长坚持的原则是()A、扬长避短B、形式多样C、互利互惠D、机动灵活E、共同发展
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考题 管理开发培训可以实现组织和经理的共同成长。()
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考题 人本管理的原则主要有哪些()。 A、个性化发展原则B、引导性管理原则C、环境创设原则D、人与组织共同成长原则
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考题 下列哪项不是小组工作在贫困救助中运用时应强调的原则( )。A．相互支持原则B．分享原则C．协作原则D．共同成长原则E．系统原则
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考题 在贫困救助领域社会工作中，小组工作强调的原则有（）A、相互支持的原则B、分享的原则C、协作的原则D、共同成长的原则E、个别化的原则
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考题 家庭教育的真正含义是什么？（）A、教育子女；B、教育父母；C、父母与子女共同学习，共同成长；
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考题 不同类别对象本身的特点不同，要求在进行学前儿童家庭教育指导时遵循（）。A、家长主体原则B、双向互动原则C、分类指导原则D、共同成长原则
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考题 心理服务的原则（）A、理解支持的原则.耐心倾听.细致询问的原则.促进成长的非指示性的原则.保密原则B、理解支持的原则.疏导启发的原则.耐心倾听.细致询问的原则.保密原则C、理解支持的原则.疏导启发的原则.耐心倾听.细致洵问的原则.促进成长的非指示性的原则.保密原则D、理解支持的原则.促进成长的非指示性的原则.保密原则
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考题 阳光提倡客户、员工、股东、伙伴、社会这五个方面的（）A、一起成长B、共同发展C、快速成长D、共同成长
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考题 组织要努力创设良好的物质环境和文化环境，以利于组织成员的个性化发展和学会自我管理。这是人本管理的（）基本原则。A、个性化发展原则B、引导性管理原则C、环境创设原则D、人与组织共同成长原则
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考题 共同成长原则
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考题 人本管理的基本原则有（）。A、个性化发展原则B、引导性管理原则C、监督管理原则D、人与组织共同成长原则E、环境创设原则
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考题 人本管理的原则主要有（）。A、个性化发展原则B、引导性管理原则C、环境创设原则D、人与组织共同成长原则
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考题 “体验式班会”的目的是最终达到（）A、团队成长B、共同成长C、自我成长D、互助成长
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考题 下列哪项不是小组工作在贫困救助中运用时应强调的原则（）A、相互支持原则B、分享原则C、协作原则D、共同成长原则E、系统原则
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考题 社会工作者丽莉针对社区服刑人员开展治疗小组，她为每一个组员设定了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。可见，丽莉坚持和贯彻了（）工作原则。A、综合性原则B、建构性原则C、开放性互动原则D、个别性与共同性相结合的原则
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考题 在贫困救助领域社会工作中，小组工作强调的原则不包括（　）。A、相互支持的原则B、分享的原则C、协作的原则D、共同成长的原则E、个别化的原则
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考题 多选题“体验式班会”的目的是最终达到（）A团队成长B共同成长C自我成长D互助成长
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考题 单选题不同类别对象本身的特点不同，要求在进行学前儿童家庭教育指导时遵循（）。A 家长主体原则B 双向互动原则C 分类指导原则D 共同成长原则
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考题 单选题在贫困救助领域社会工作中，小组工作强调的原则不包括（　）。A 相互支持的原则B 分享的原则C 协作的原则D 共同成长的原则E 个别化的原则
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考题 单选题组织要努力创设良好的物质环境和文化环境，以利于组织成员的个性化发展和学会自我管理的原则，是人本管理的（）基本原则。A 个性化发展B 引导性管理C 环境创设D 人与组织共同成长原则
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考题 单选题青少年社会工作的根本目标是（　　）的潜能。A 帮助青少年共同成长B 激发青少年自我发展、自我成长C 加快青少年成长步伐D 减缓青少年成长压力
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考题 单选题心理服务的原则（）。A 理解支持的原则，耐心倾听、细致询问的原则，促进成长的非指示性的原则，保密原则B 理解支持的原则，疏导启发的原则，耐心倾听、细致询问的原则，保密原则C 理解支持的原则，疏导启发的原则，耐心倾听、细致询问的原则，促进成长的非指示性的原则，保密原则D 理解支持的原则，促进成长的非指示性的原则，保密原则
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考题 单选题下列哪项不是小组工作在贫困救助中运用时应强调的原则（）A 相互支持原则B 分享原则C 协作原则D 共同成长原则E 系统原则
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考题 多选题人本管理的原则主要有（）。A个性化发展原则B引导性管理原则C环境创设原则D人与组织共同成长原则
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考题 单选题组织中人与人之间以引导来代替权威和命令，由引导来协调组织成员的行为，最终有效的完成组织既定的目标。这是人本管理的（）基本原则。A 个性化发展原则B 引导性管理原则C 环境创设原则D 人与组织共同成长原则
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