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单选题
(2014广西)新课改强调学习评价要淡化甄别，重视()。
A

选拔

B

评优

C

发展

D

检查

参考答案

参考解析
解析：
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考题 教学评价应淡化原有的甄别和_____ 功能，突出评价的 _____
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考题 新课程改革倡导（ ）的课程评价。A．强调学生学会学习B．强调新的学习方式C．突出甄别和选拔功能D．立足过程，促进发展
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考题 树立“重视发展”的质量评价观,要明确哪些问题:()。 A.评价功能的转换B.强调质性评价C.重视综合评价D.注重结果
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考题 新课改强调评价要淡化甄别，重视( ) A.选拔 B.评优 C.发展 D.检查
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考题 发展性评价要求淡化甄别和选拔（　　）。
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考题 新课改强调学习评价要淡化甄别，重视（　）。 A.选拔 B.评优 C.发展 D.检查
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考题 在新课改中，强调教师对学生放松管理，让学生自己学习。
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考题 试述新课改背景下教师进行有效课堂学习评价的策略。
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考题 美术课程教学评价要淡化的功能是（）。A、促进学生发展B、促进教师发展C、选拔性D、甄别性
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考题 新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
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考题 对新课程评价理念理解合理的一项是（）A、重视学生发展，强化教育评价的甄别功能B、强调量性评价，定性和定量相结合，实现评价方法的多样化C、强调参与和互动、自评和他评，实现评价主体的多元化D、重视综合评价，忽视个体差异
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考题 当代教育评价发展的主要趋势有（）。A、重视发展，淡化甄别与选拔B、重综合评价，关注个体差异C、强调质性评价，定性与定量结合D、强调参与与互动、自评与他评相结合E、注重过程，终结性评价与形成性评价结合
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考题 新课改理念下课程评价的主要功能强调的是（）。A、甄别与选拔B、促进学生发展C、教师提高D、改进教学实践
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考题 新课改倡导的学习方式强调自主、合作、（）学习。
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考题 新课程改革倡导（）的课程评价。A、强调学生学会学习B、强调新的学习方式C、突出甄别和选拔功能D、立足过程，促进发展
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考题 2001年我国的课程改革，在课程评价方面强调（）。A、学生学会学习B、新的学习方式C、立足过程，促进发展D、甄别和选拔功能
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考题 判断题新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。A 对B 错
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考题 多选题美术课程教学评价要淡化的功能是（）。A促进学生发展B促进教师发展C选拔性D甄别性
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考题 单选题(2014广西)新课改特别关注的教学过程本质观是()。A 认识观B 发展观C 交往观D 实践观
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考题 多选题当代教育评价发展的主要趋势有（）。A重视发展，淡化甄别与选拔B重综合评价，关注个体差异C强调质性评价，定性与定量结合D强调参与与互动、自评与他评相结合E注重过程，终结性评价与形成性评价结合
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考题 判断题传统的教学评价比较重视评价的选拔、甄别功能，忽视了评价对学生学习和发展的诊断、促进作用。（）A 对B 错
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考题 多选题新课改理念下课程评价的主要功能强调的是（）。A甄别与选拔B促进学生发展C教师提高D改进教学实践
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考题 单选题新课程改革倡导（　　）的课程评价。A 强调学生学会学习B 强调新的学习方式C 突出甄别和选拔功能D 立足过程，促进发展
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考题 单选题(2014广西)新课改强调教学过程要()。A 重结果轻过程B 重结果更重过程C 重过程D 重结果
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考题 填空题新课改倡导的学习方式强调自主、合作、（）学习。
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考题 单选题(2014广西)发展性课程评价模式强调评价要注重()。A 以学论教B 以教论学C 教师的教D 学生的学
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考题 单选题2001年我国的课程改革，在课程评价方面强调（）。A 学生学会学习B 新的学习方式C 立足过程，促进发展D 甄别和选拔功能
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