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单选题
在相同的社会制度安排下，在大约均质的空间区域或行政区域内，某些群体、家庭或个人，由于身体素质较差、文化程度不高、家庭劳动力少、生产资料不足、缺少社会关系等原因，而导致的竞争生活资源的能力较差，从而陷于贫困状态的，叫做（）
A

结构性贫困

B

制度性贫困

C

区域性贫困

D

阶层性贫困

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更多 “单选题在相同的社会制度安排下，在大约均质的空间区域或行政区域内，某些群体、家庭或个人，由于身体素质较差、文化程度不高、家庭劳动力少、生产资料不足、缺少社会关系等原因，而导致的竞争生活资源的能力较差，从而陷于贫困状态的，叫做（）A 结构性贫困B 制度性贫困C 区域性贫困D 阶层性贫困” 相关考题
考题 在劳动力市场中,某些群体由于个人特征的限制很少有机会享受正规教育或接受职业培训,这种歧视就是() A、工资歧视B、就业歧视C、职业歧视D、人力资本投资歧视
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考题 根据《智慧家庭场景化培训教材之家庭云》,家庭云黄金会员空间容量大小,以下哪项是正确的?() A、家庭15G空间、个人15G空间B、家庭2T空间、个人30G空间C、家庭5T空间、个人30G空间D、家庭2T空间、个人不限量
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考题 在实际生活中，个人及家庭可能遭遇的风险不包括( )。A．家庭经营风险B．夫妻中一方或双方丧失劳动能力或经济能力的风险C．个人及家庭股票投资风险D．离婚或者再婚风险
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考题 家庭生产理论的主要观点包括()。A:家庭的直接效用来源是家庭物品，而非最简单的物品或闲暇 B:劳动者个人是劳动力供给的决策者 C:劳动者的劳动力供给决策主要是在市场工作时间和家庭生产时间之间的权衡 D:家庭物品可以用时间密集型和商品密集型的不同方式生产出来 E:家庭作坊是一种有效的生产方式
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考题 在个案工作中，社会功能的增强包括()。A.个人或家庭拥有基本处理问题的能力 B.对个人或家庭自身拥有的能力的关注 C.个人或家庭运用周围环境资源能力的提高 D.个人或家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高 E.个人或家庭与社会环境能够相互促进
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考题 零就业家庭是指法定劳动年龄内的家庭人员均处于失业状况的（）A、农村家庭B、个人C、城市居民D、城市居民家庭
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考题 在市场经济中，劳动力供给的决策主体是（）A、劳动者家庭或个人B、政府或公共部门C、行业工会D、企业或雇主
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考题 社会性别是由（）而成的，在个人的（）中得到传递和巩固。A、家庭教育；社会化及社会制度B、社会构建；社会化及社会制度C、基因决定；生长发育及基因遗传D、同伴关系；同伴交往及群体游戏
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考题 基准地价，是某一级别或均质地域内分用途的土地使用权（）价格，该级别或均质区域内该类用地的其他宗地价格在基准地价上下波动。A、最高B、最低C、中间D、平均
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考题 家庭的社会特征主要有：（）。A、家庭具有历史性B、家庭是一个社会体系C、家庭是一个社会群体D、家庭是一种社会制度
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考题 以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的行动，重点在于改变家庭或小群体内的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式指的是（）介入。A、综合B、混合C、直接D、间接
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考题 符合下列条件之一的动土和开渠，可视为受限空间：（）。A、动土或开渠深度大于1.2m，或作业时人员的头部在地面以下的B、在动土或开渠区域内，身体处于物理或化学危害之中C、在动土或开渠区域内，可能存在比空气重的有毒有害气体D、在动土或开渠区域内，没有撤离通道的E、动土或开渠宽度大于1m
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考题 个人/家庭可能遭遇的经济风险（）A、 家庭经营风险B、 家庭成员去世的风险C、 离婚或再婚的风险D、 夫妻一方或双方丧失劳动能力的风险
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考题 教育的个人成本包括（）。A、学生家庭所支付的学费B、学生家庭或个人支付的书籍文具费C、学生家庭或个人支付的杂费D、学生家庭或个人支付的在校住宿费E、学生家庭或个人支付的家用电器费
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考题 在相同的社会制度安排下，在大约均质的空间区域或行政区域内，某些群体、家庭或个人，由于身体素质较差、文化程度不高、家庭劳动力少、生产资料不足、缺少社会关系等原因，而导致的竞争生活资源的能力较差，从而陷于贫困状态的，叫做（）A、结构性贫困B、制度性贫困C、区域性贫困D、阶层性贫困
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考题 社会分层的不同结构中或不同队级、阶层中，个人、家庭、社会群体在不同层次或等级间的流动，称为（）。
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考题 关于家庭的本质，论述不正确的是（）。A、家庭是基本的社会群体B、家庭是历史的范畴C、家庭是基本的社会制度D、家庭是以婚姻关系为基础的
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考题 （）指能够影响消费者购买行为的个人或群体。A、社会阶层B、相关群体C、家庭D、生活方式
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考题 个案工作的本质包括恢复和增强个人或家庭的社会功能，其中，社会功能的增强是指（）A、个人或家庭具备基本处理困境的能力B、个人或家庭与社会环境能相互促进C、对个人或家庭自身拥有能力的关注D、个人或家庭应用周围环境资源能力的提升E、个人或家庭困境解决和问题预防能力的同时提升
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考题 社会性别是由（）而成的，在个人的（）中得到传递与巩固。（）A、家庭教育社会化及社会制度B、社会建构社会化及社会制度C、基因决定生长发育及基因遗传D、同伴关系同伴交往及群体游戏
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考题 对拥有2套及以上住房的非当地户籍居民家庭，无法提供一定年限当地纳税证明或社会保险缴纳证明的非当地户籍居民家庭，要暂停在本行政区域内向其售房。（）
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考题 单选题以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的行动，重点在于改变家庭或小群体内的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式指的是（）介入。A 综合B 混合C 直接D 间接
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考题 单选题社会分层的不同结构中或不同阶级、阶层中，个人、家庭、社会群体在不同层次或等级间的流动，称为（）。A 个人流动B 代际流动C 垂直流动D 代内流动
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考题 多选题个案工作的本质包括恢复和增强个人或家庭的社会功能，其中，社会功能的增强是指（）A个人或家庭具备基本处理困境的能力B个人或家庭与社会环境能相互促进C对个人或家庭自身拥有能力的关注D个人或家庭应用周围环境资源能力的提升E个人或家庭困境解决和问题预防能力的同时提升
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考题 填空题社会分层的不同结构中或不同队级、阶层中，个人、家庭、社会群体在不同层次或等级间的流动，称为（）
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考题 单选题避航区是指（）A 它是船舶定线制的一种形式B 在该区域内航行特别危险或对于避免海难事故特别重要的区域C 所有船舶或某些等级的船舶应避开该区域D A、B、C均正确
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考题 多选题教育的个人成本包括（）。A学生家庭所支付的学费B学生家庭或个人支付的书籍文具费C学生家庭或个人支付的杂费D学生家庭或个人支付的在校住宿费E学生家庭或个人支付的家用电器费
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