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社会性别是由()而成的,在个人的()中得到传递和巩固。
- A、家庭教育;社会化及社会制度
- B、社会构建;社会化及社会制度
- C、基因决定;生长发育及基因遗传
- D、同伴关系;同伴交往及群体游戏
参考答案
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考题
下面对社会性别的理解,正确的是()。A、社会性别是从社会冲突理论中发展出来的一个核心概念B、社会性别不仅是一个核心概念,也是一项分析问题的视角C、社会性别是指在一个特定社会中由社会形成的有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等D、社会性别是由先天的性别区别而决定的E、社会性别是在人们的社会化的过程中形成的
考题
下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用()A、同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯B、同伴交往有助于儿童道德认识的形成C、同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展D、同伴交往有助于儿童形成良好的品质
考题
多选题以下关于生理性别与社会性别的表述,合理的有()。A生理性别是与生俱来的,社会性别是后天形成的B生理性别和社会性别都是先天固定的,与遗传基因有关C区分生理性别和社会性别没有意义D社会性别可以在社会制度和个人社会化过程中传递和巩固
考题
单选题社会性别是由()而成的,在个人的()中得到传递和巩固。A
家庭教育;社会化及社会制度B
社会构建;社会化及社会制度C
基因决定;生长发育及基因遗传D
同伴关系;同伴交往及群体游戏
考题
单选题对幼儿来说,影响同伴关系的主要因素有()。A
玩具和交往方式B
游戏内容和方法C
言语表达和主动性D
外表及个人性格
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