考题
青少年学生产生问题的原因,主要来自于社会、社区、家庭和个人四个方面。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
核安全文化的作用在于解决人因失误问题和弥补质量保证的不足。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育、培训、指示、对施工作业任务和施工作业人员的安排等方面的缺陷或不当是()
A、对人的管理失误B、对物的管理失误C、对环境管理失误D、以上都是
考题
卢梭认为人的教育来自于三个方面:自然的教育、人的教育和事物的教育。()
此题为判断题(对，错)。
考题
失误先兆根据任务的特点可分为（）。A、任务要求B、个人能力C、工作环境D、人的本性
考题
人因失误的先兆来自于四个方面：任务要求、个人能力、工作环境和人的本性。
考题
为减少人因失误和预防人因事件，对“失误先兆”的失误环节，可以采取哪些不同的管理措施加以纠正？
考题
失误先兆根据任务的特点可分为以下四个方面，即任务要求、个人能力、工作环境和个人本性，其中人的本性主要指的就是先天的人的固有局限性
考题
失误先兆中工作环境方面的因素包括哪两大类及具体例子（各举3例）？
考题
人因失误主要表现在（）。A、人感知环境信息方面的失误B、人脑处理信息并作出决策的失误C、行为输出时的失误D、指令性失误
考题
失误先兆根据任务的特点可以分为以下四个方面，即任务要求、个人能力、工作环境以及（）。A、人的本性B、主观失误C、客观失误
考题
判断题职业倦怠，是因为工作环境对于人个人能力，精力以及资源的要求超出个人的胜任范围，而使得个人财力洁净，精疲力竭，在工作上束手无策。A
对B
错
考题
问答题为减少人因失误和预防人因事件，对“失误先兆”的失误环节，可以采取哪些不同的管理措施加以纠正？
考题
判断题人的本性和道德约束是互相矛盾的。A
对B
错
考题
判断题人因管理的重点是：识别和改善诱发人因失误的环境因素，从而减少事件的发生。A
对B
错
考题
判断题人的失误包括人的不安全行为和管理失误两方面。A
对B
错
考题
问答题失误先兆中工作环境方面的因素包括哪两大类及具体例子（各举3例）？
考题
问答题失误先兆根据任务的特点可分为哪四个方面？
考题
多选题失误先兆根据任务的特点可分为（）。A任务要求B个人能力C工作环境D人的本性
考题
单选题失误先兆根据任务的特点可以分为以下四个方面，即任务要求、个人能力、工作环境以及（）。A
人的本性B
主观失误C
客观失误
考题
填空题错误先兆可以分为四个方面：（）和人的本性。
考题
多选题人因失误主要表现在（）。A人感知环境信息方面的失误B人脑处理信息并作出决策的失误C行为输出时的失误D指令性失误
考题
判断题人因失误的先兆来自于四个方面：任务要求、个人能力、工作环境和人的本性。A
对B
错
考题
判断题人的失误指行为偏离了被要求的标准，但人的不安全行为不属于人的失误.A
对B
错
考题
判断题失误先兆根据任务的特点可分为以下四个方面，即任务要求、个人能力、工作环境和个人本性，其中人的本性主要指的就是先天的人的固有局限性A
对B
错