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单选题
研究认为,儿童学习障碍产生的高峰年龄是()
A

1-2年级

B

2-3年级

C

3-4年级

D

4-5年级


参考答案

参考解析
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考题 儿童多动症的高峰发病年龄是8-10岁。( )

考题 研究认为(  )是学习障碍产生的高峰年龄 A.1~2年级 B.2~3年级 C.3~4年级 D.4~5年级

考题 下面说法正确的是(  ) A.学习障碍儿童存在性别差异 B.语言障碍是学习障碍的一个重要症状 C.学习障碍儿童不存在性别差异 D.男孩比女孩更容易产生学习障碍

考题 格塞尔认为,儿童发展变化中一个便于观察和把握的人为的、形式的指标是()A、学习能力B、记忆力C、体力D、年龄

考题 关于儿童学习障碍,叙述正确的有()A、发病率男性高于女性B、病因尚未明确C、可分为言语型学习障碍和非言语型学习障碍D、约半数以上学习障碍儿童的症状会随年龄增长而自行缓解或减轻E、治疗以单纯药物治疗为主

考题 学习障碍儿童的教育()A、对学习障碍儿童的教育和矫治太困难,而且他们没有发展的潜能B、将教师打扮得五颜六色,可以提高学习障碍儿童的注意力C、要根据学习障碍儿童的特点进行教育

考题 下列关于学习障碍的说法正确的是()A、女孩多于男孩B、中枢神经系统的某些功能障碍也会导致学习技能的困难C、2~3岁为发病的高峰D、不一定智力低下E、对学习障碍的儿童应采取特殊教育对策

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考题 文化和语言的差异会增加儿童学习时的困难和挫折,但不属于学习障碍产生的原因。

考题 研究他们内在的发展需要,在学习和生活中的兴趣,研究儿童学习能力上的年龄特征,这种研究角度是()。A、哲学B、心理学C、社会学D、教育学

考题 4~5岁是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。()

考题 小学生中易产生的心理障碍有()。A、儿童多动综合征B、学习困难综合征C、儿童过度焦虑反应D、儿童厌学症E、儿童强迫行为

考题 单选题研究他们内在的发展需要,在学习和生活中的兴趣,研究儿童学习能力上的年龄特征,这种研究角度是()。A 哲学B 心理学C 社会学D 教育学

考题 多选题关于儿童学习障碍,叙述正确的有()A发病率男性高于女性B病因尚未明确C可分为言语型学习障碍和非言语型学习障碍D约半数以上学习障碍儿童的症状会随年龄增长而自行缓解或减轻E治疗以单纯药物治疗为主

考题 多选题下列关于学习障碍的说法正确的是()A女孩多于男孩B中枢神经系统的某些功能障碍也会导致学习技能的困难C2~3岁为发病的高峰D不一定智力低下E对学习障碍的儿童应采取特殊教育对策

考题 判断题文化和语言的差异会增加儿童学习时的困难和挫折,但不属于学习障碍产生的原因。A 对B 错