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填空题
临床上儿童情绪障碍常见()、()和()三种类型。

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考题 儿童比较常见的社会性障碍主要包括()。 A.自闭症B.多动症C.情绪障碍D.认知障碍

考题 儿童常见情绪问题有:()A.强迫行为B.心境障碍C.焦虑D.学习障碍

考题 美国常见的儿童情绪障碍分类() A.焦虑症B.过度忧虑性情绪障碍C.童年或青春期回避性情绪障碍D.分离性情绪忧郁障碍

考题 CBCL主要用于( )。(A)对儿童心境障碍的诊断(B)评估儿童的行为和情绪的一般状况(C)对儿童行为障碍的诊断(D)识别有高危行为和情绪问题的儿童

考题 我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是()A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童

考题 儿童期常见的情绪障碍不包括( )A、焦虑B、抑郁C、儿童癔症D、恐惧

考题 儿童抑郁症是一种常见的儿童期情绪障碍。

考题 儿童期常见的情绪障碍是()。A、焦虑B、抑郁C、儿童癔症D、恐惧E、强迫行为

考题 CBCL主要用于()。A、对儿童心境障碍的诊断B、评估儿童行为和情绪的一般状况C、对儿童行为障碍的诊断D、识别有高危行为和情绪问题的儿童

考题 攻击行为是儿童常见的()A、身心疾病B、情绪障碍C、品行障碍D、神经性习惯

考题 谁是情绪和行为障碍儿童?

考题 学前儿童的构音障碍包括丢音、换音和()三种类型。A、口吃B、拖音C、错音D、迟疑发音

考题 情绪状态主要包括心境、激情和()三种类型。

考题 根据儿童期焦虑症状的特征和起病因素,临床上可分为()、()、()三种类型。

考题 临床上儿童情绪障碍常见()、()和()三种类型。  

考题 感知综合障碍临床上常见有()、()、()和()四种类型。  

考题 儿童情绪障碍的主要类型有哪些?

考题 临床上常见的心境障碍包括()、()、()及()如恶劣心境等几个类型。

考题 对构音障碍的描述错误的是()A、分为运动性、器质性和功能性构音障碍三种类型B、脑瘫患儿最常见的是迟缓型构音障碍C、多见于儿童D、构音障碍患儿语言理解可正常E、器质性构音障碍手术后仍需康复训练

考题 问答题儿童情绪障碍的主要类型有哪些?

考题 单选题儿童期常见的情绪障碍是()。A 焦虑B 抑郁C 儿童癔症D 恐惧E 强迫行为

考题 填空题感知综合障碍临床上常见有()、()、()和()四种类型。

考题 单选题儿童期常见的情绪障碍不包括( )A 焦虑B 抑郁C 儿童癔症D 恐惧

考题 填空题根据儿童期焦虑症状的特征和起病因素,临床上可分为()、()、()三种类型。

考题 单选题从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型,但其中不包括()。A 生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类B 超常儿童类和认知发展障碍儿童类C 情绪与行为问题儿童类D 感觉障碍儿童类

考题 填空题临床上常见的心境障碍包括()、()、()及()如恶劣心境等几个类型。

考题 单选题攻击行为是儿童常见的()A 身心疾病B 情绪障碍C 品行障碍D 神经性习惯