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问答题
如何提炼班级活动的主题？

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考题 班级活动的规划是对一学期班级活动的目标指向、内容结构、主要教育主题等进行总体设想,形成班级活动体系的实施框架。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班级主题活动的基本形式有_________、_________、_________、和_________。
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考题 班级活动的主要形式是（ ） A.主题班会 B.主题晚会 C.晨会 D.主题讨论会
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考题 班级活动的主要形式是主题班会。()
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考题 班级活动的主要形式是（ ） A、班级例会 B、主题班会 C、常规班会 D、生活班会
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考题 试述如何组织班级主题活动。
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考题 如何正确地提炼主题？
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考题 《市场分析报告》中营销活动主题是对可举行营销活动内容的概括和提炼。
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考题 一般情况下，要搞好班级活动，提炼活动主题的资源至关重要。学生自身的生活就是（）的资源。A、唯一B、最好C、有效D、可选
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考题 班会活动的设计主要包括（）A、活动标题的拟定B、活动形式的选择C、活动主题的提炼D、活动资源的挖掘
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考题 班级活动的主题提炼非常重要，具体可以从（）、（）、（）等三方面资源来挖掘学生班级活动的主题。
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考题 简述幼儿园班级主题活动环境该如何创设。
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考题 选择班级主题活动形式的基本原则是？
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考题 论述班级主题活动的内容及选择班级主题活动内容的基本原则。
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考题 如何提炼班级活动的主题？
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考题 狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动，主要包括（）活动和（）活动。
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考题 说一说如何选择好班级活动的主题？
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考题 单选题一般情况下，要搞好班级活动，提炼活动主题的资源至关重要。学生自身的生活就是（）的资源。A 唯一B 最好C 有效D 可选
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考题 填空题班级活动的主题提炼非常重要，具体可以从（）、（）、（）等三方面资源来挖掘学生班级活动的主题。
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考题 多选题班会活动的设计主要包括（）A活动标题的拟定B活动形式的选择C活动主题的提炼D活动资源的挖掘
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考题 问答题简述幼儿园班级主题活动环境该如何创设。
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考题 问答题论述班级主题活动的内容及选择班级主题活动内容的基本原则。
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考题 问答题如何正确地提炼主题？
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考题 问答题如何提炼班级活动的主题？
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考题 问答题试述如何组织班级主题活动。
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考题 问答题说一说如何选择好班级活动的主题？
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考题 单选题在现象学研究中，进行资料分析的过程是（）A 分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题B 解释现象的实质和意义-编码-分类-提炼主题C 编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题D 提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义
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