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单选题
一般情况下，要搞好班级活动，提炼活动主题的资源至关重要。学生自身的生活就是（）的资源。
A

唯一

B

最好

C

有效

D

可选

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考题 班级活动利用的资源。
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考题 班级活动功能区可以设置()。 A、班级图书馆B、资源回收区C、生活剪影D、学生置物柜E、班级识别牌
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考题 班级活动的主要形式是（ ） A、班级例会 B、主题班会 C、常规班会 D、生活班会
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考题 综合实践活动内容的设计和组织，要注重引导学生关注生活、关注现实、从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用课程资源并组织实施。A对B错
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考题 新闻舆论引导就是要组织收听收看广播电视新闻，观看优秀影视节目，开展读报评报、新闻点评和影视评介等活动，运用（）资源搞好思想政治教育。A、网络资源B、社会资源C、大众传媒D、各种资源
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考题 提高班级活动的实效，具体是指什么？（）A、活动类型丰富、形式多样B、活动主题要贴进生活C、多让同学们发表心得体会D、尽量抓紧活动的时间
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考题 综合实践活动内容的设计和组织，要注重引导学生关注生活、关注现实、从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用课程资源并组织实施。
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考题 综合实践活动课程内容的开发过程中，教师要引导学生立足地方自然资源环境特色，开发富有（）的主题。
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考题 一般情况下，要搞好班级活动，提炼活动主题的资源至关重要。学生自身的生活就是（）的资源。A、唯一B、最好C、有效D、可选
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考题 班会活动的设计主要包括（）A、活动标题的拟定B、活动形式的选择C、活动主题的提炼D、活动资源的挖掘
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考题 班级活动的主题提炼非常重要，具体可以从（）、（）、（）等三方面资源来挖掘学生班级活动的主题。
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考题 教师的言语活动和体态语言、班级集体和学生社团的活动、各种集会和文艺演出等形式的课程资源通常属于（）A、文字资源B、实物资源C、活动资源D、信息化资源
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考题 （）是隐形的课程资源，可以引导学生形成正确的价值观，具有强大的教育作用。A、课外活动B、主题班会C、选修课程D、班级文化
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考题 要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥（）的职能。A、团结学生B、组织学生C、教育学生D、爱护学生
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考题 如何提炼班级活动的主题？
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考题 开展班级活动，取得最佳效果，要做到（）。A、班级活动要主题明确，有针对性B、在班级活动中，学生不必发挥其主动性C、班级活动要准备充分，设计合理D、班级活动要注意及时总结，及时把握教育时效
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考题 （）是班级活动的最好资源。A、课外活动B、教学参观C、学生自身的生活D、实践活动
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考题 单选题（）是班级活动的最好资源。A 课外活动B 教学参观C 学生自身的生活D 实践活动
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考题 填空题班级活动的主题提炼非常重要，具体可以从（）、（）、（）等三方面资源来挖掘学生班级活动的主题。
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考题 多选题班会活动的设计主要包括（）A活动标题的拟定B活动形式的选择C活动主题的提炼D活动资源的挖掘
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考题 多选题开展班级活动，取得最佳效果，要做到（）。A班级活动要主题明确，有针对性B在班级活动中，学生不必发挥其主动性C班级活动要准备充分，设计合理D班级活动要注意及时总结，及时把握教育时效
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考题 判断题综合实践活动内容的设计和组织，要注重引导学生关注生活、关注现实、从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用课程资源并组织实施。A 对B 错
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考题 多选题要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥（）的职能。A团结学生B组织学生C教育学生D爱护学生
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考题 问答题如何提炼班级活动的主题？
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考题 单选题教师的言语活动和体态语言、班级集体和学生社团的活动、各种集会和文艺演出等形式的课程资源通常属于（）A 文字资源B 实物资源C 活动资源D 信息化资源
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考题 单选题新闻舆论引导就是要组织收听收看广播电视新闻，观看优秀影视节目，开展读报评报、新闻点评和影视评介等活动，运用（）资源搞好思想政治教育。A 网络资源B 社会资源C 大众传媒D 各种资源
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考题 单选题（）是隐形的课程资源，可以引导学生形成正确的价值观，具有强大的教育作用。A 课外活动B 主题班会C 选修课程D 班级文化
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