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单选题
某单位领导不是把目光局限在完成任务上,而是注重给下属更多的关心,爱护和尊重,注重非正式组织的存在,鼓励上下级之间沟通。这说明该领导在管理中运用的是()
A
经济人假设
B
社会人假设
C
X理论
D
科学管理理论
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考题
下列哪几项是对待非正式组织的正确态度()。
A.接受并理解非正式组织B.发挥非正式组织积极作用C.不考虑非正式组织的利益D.注重培育居于支配地位的非正式组织E.注重培育合作的非正式组织,但不应使其居于支配地位
考题
俄亥俄州立大学的研究发现,()得分高的领导,更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。A:注重人际关系,尊重和关心下属的建议与情感
B:关注员工的工作
C:维持一定的绩效水平
D:工作管理和关心人
考题
下列关于有效沟通表述正确的是()A、工作沟通中,应遵循尊重领导、尊重同事和尊重下属的原则。B、提出批评和建议要选择合理的方式和场合,避免言辞过于激烈,批评时要做到对事不对人。C、学会换位思考,注重关心他人。D、对于合理的批评和建议应合理接受,不合理的应当场反对,不用顾及他人感受。
考题
某单位领导不是把目光局限在完成任务上,而是注重给下属更多的关心,爱护和尊重,注重非正式组织的存在,鼓励上下级之间沟通。这说明该领导在管理中运用的是()A、经济人假设B、社会人假设C、X理论D、科学管理理论
考题
在领导方式四分图理论中()。A、正式结构指衡量着眼于与下属的相互信任,双向沟通,尊重下属思想感情的领导行为的尺度B、正式结构指衡量着眼于达到组织目的的领导行为的尺度C、正式结构型领导注重对下属的心理支持和对组织成员的关心D、正式结构型领导喜欢编制工作进度,并评价下属的工作表现
考题
单选题张老师是某市幼儿园骨干级别的教师。平时,年轻教师向她请教教学方面的问题,她都会耐心地给其讲解,尤其是对新人职的老师,更是将自己的教学经验、典型案例与其分享。这体现了张老师( )。A
关心爱护同事B
注重团结协作C
提高自我发展D
尊重信任同事
考题
单选题社会工作者运用任务中心模式开展治疗时,注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见,并给予服务对象及时回馈,使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的()要素。A
有层次B
有系统C
有组织D
有反应
考题
多选题下列关于有效沟通表述正确的是()A工作沟通中,应遵循尊重领导、尊重同事和尊重下属的原则。B提出批评和建议要选择合理的方式和场合,避免言辞过于激烈,批评时要做到对事不对人。C学会换位思考,注重关心他人。D对于合理的批评和建议应合理接受,不合理的应当场反对,不用顾及他人感受。
考题
单选题社会工作者运用任务中心模式开展治疗时,注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见,并给予服务对象及时回馈,使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行动的( )要素。[2014年真题]A
有层次B
有系统C
有组织D
有反应
考题
单选题社会工作者在服务过程中对每一位服务对象都给予关心和尊重,应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异,这体现了社会工作价值观中的( )。A
强调服务对象个人的尊严和价值B
待人真诚和守信C
注重能力培养和再学习D
注重服务中人与人之间关系的重要性
考题
单选题俄亥俄州立大学的研究发现,( )得分高的领导,更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。A
注重人际关系,尊重和关心下属的建议与情感B
关注员工的工作C
维持一定的绩效水平D
工作管理和关心人
考题
单选题各级领导人员在工作当中,哪一个是不正确的().A
尊重下属B
关心下属C
爱护下属D
胁迫员工违规操作
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