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填空题
成功和失败的归因理论认为归因包括两个步骤的过程,一是决定(),二是决定()。

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考题 个体在归因过程中,自我价值保护可能体现在:A.在竞争条件下,个体倾向于把他人的成功内归因B.失败情况,个体倾向于内归因C.他人失败了,倾向于外归因D.成功情况,个体倾向于内归因E.将成功归因于外在的因素

考题 归因理论最提倡的归因方式是以下哪种()。 A、将失败归因为努力不足B、将成功归因为运气好C、将失败归因为任务太难D、将成功归因为遇到贵人了

考题 根据韦纳的成就归因理论观点,一个高成就动机者归因方式有什么特点?()。 A.把成功归因为稳定因素B.把成功归因为不稳定因素C.把失败归因为稳定因素D.把失败归因为不稳定因素

考题 积极的归因是:() A、将失败归因于缺乏努力B、将成功归因于运气C、将失败归因于运气D、将成功归因于任务难度

考题 韦纳的成功和失败归因理论有二个重要的维度:()和()。

考题 海德的“归因理论”认为,归因可分为两类:一是()归因,二是个性倾向归因。

考题 归因论认为人获得成功与失败应归因于哪些因素?

考题 ()是由罗特研究并发展起来的归因理论。A、通俗心理学B、控制源理论C、相应推论理论D、成功和失败归因理论

考题 按照韦纳的成功和失败的归因理论,不稳定的内在归因是()。A、能力B、努力C、任务难度D、运气

考题 韦纳认为成就动机的归因必须包括两个步骤:一是控制源,二是()。

考题 根据归因理论,成功时多作稳定归因,失败时多作不稳定归因,有利于个体保持较为积极的行为动力。

考题 归因理论认为:人们对过去的成功或失败主要归结于四个方面的因素:努力、能力、任务难度和机遇。

考题 归因论认为,一般人对成功或失败的归因可作出()归因。A、努力程度B、能力大小C、任务难度D、机会运气

考题 简述韦纳的成功与失败归因理论的主要观点。

考题 成功和失败的归因理论认为归因包括两个步骤的过程,一是决定(),二是决定()。

考题 归因理论认为人们在解释成功或失败时,不稳定的、内在的、可控的归因是()A、能力B、努力C、运气D、任务难易

考题 归因理论认为,人们对过去的成功与失败,一般会有四种归因,包括()A、稳定B、努力C、能力D、任务难度E、机遇

考题 成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难度等。

考题 多选题归因理论认为,人们对过去的成功与失败,一般会有四种归因,包括 ( )A稳定B努力C能力D任务难度E机遇

考题 填空题韦纳认为成就动机的归因必须包括两个步骤:一是控制源,二是()。

考题 单选题()是由罗特研究并发展起来的归因理论。A 通俗心理学B 控制源理论C 相应推论理论D 成功和失败归因理论

考题 填空题海德的“归因理论”认为,归因可分为两类:一是()归因,二是个性倾向归因。

考题 单选题按照韦纳的成功和失败的归因理论,不稳定的内在归因是()。A 能力B 努力C 任务难度D 运气

考题 问答题归因论认为人获得成功与失败应归因于哪些因素?

考题 多选题韦纳(B·Weiner,1971)等人认为,在成败归因过程中包括两个步骤,分别是观察者必须决定()A是对能力的归因,还是对性格的归因B是对自己归因,还是对他人归因C归因是内在的,还是外在的D归因是正确的,还是错误的E成败是稳定的发生,还是不稳定的发生

考题 判断题成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难度等。A 对B 错

考题 单选题使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是()A 将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够B 将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素C 将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳D 将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明