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判断题
当幼儿出现不良行为时,家长应及时遏止。
A

B


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考题 当学生出现问题时要及时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为学生负责。( )

考题 为更好地开展好青少年法治教育,制定家长(),提高家长对孩子进行法治教育的意识和能力,指导家长及时监督改正青少年的不良行为,预防产生违法行为。

考题 当不良行为出现时,可以用两种惩罚方式:一是给予某种厌恶刺激;二是取消幼儿喜爱的刺激或______等。

考题 当24~30月龄幼儿出现无理哭闹等不适宜的行为时,家长应怎么做?( ) A、不予理睬B、及时制止C、转移注意力D、让幼儿懂得日常行为的对与错E、逐步养成良好的行为习惯

考题 ?当孩子出现不良行为时,如果能够及时执行既定处罚,可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系,这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。(  )?

考题 断奶时,如果婴儿出现焦躁不安、易怒、失眠时家长应A、给予关心、爱抚 B、及时就医,小儿可能出现了厌食情况 C、及时添加多样辅食,满足小儿食欲 D、及时添加维生素C,小儿可能出现了缺钙现象 E、恢复喂奶,以免影响小儿发育

考题 当发现记录迹线出现“间断”或“阶梯”现象时,应及时()压力是否适当。

考题 当客人表现出家长型命令式的行为时,服务员应使用()的行为来保持平行交往。A、家长型慈爱式B、幼儿型自然式C、幼儿型服从式D、成人型赞同式

考题 厌恶疗法中施加厌恶刺激时,应注意()。A、必须将厌恶体验与不良行为紧密相连B、厌恶体验应在不良行为出现之前C、厌恶体验应在不良行为出现之后D、厌恶体验应与不良行为同步

考题 使幼儿知道如果(),应及时告诉家长及保育员。A、困了B、身体不适C、要上厕所D、想做游戏

考题 在日常生活中,保育员要注意观察幼儿的行为,当幼儿出现以下()行为时,要提醒家长,及时到医院检查治疗。A、看东西经常偏头,经常眨眼、皱眉、眯眼B、幼儿看书时,眼与书本保持在33厘米距离C、两眼对称D、手眼协调性好,动作敏捷

考题 家长要善于发现孩子的不良行为,更要不分场合及时制止。

考题 当吊钩出现裂纹或破口时,应及时进行现场补焊。

考题 当3岁儿童出现反抗期的表现时,家长可用惩罚的手段及时制止。

考题 孩子出现发热、皮疹等症状,家长应该:()。A、及时去医院就诊B、应暂停去幼儿园C、及时通知孩子所在幼儿园的老师D、可以让孩子照常去幼儿园

考题 当幼儿出现不良行为时,家长应及时遏止。

考题 下列关于强化的说法不正确的一项是()。A、对幼儿的良好行为应及时强化B、对幼儿的不良行为也应该及时强化C、表扬是一种很好的强化物D、幼儿的各种学习行为的形成都是外界强化的结果

考题 当钢轨出现波磨、鱼鳞裂纹等伤损时,应及时进行()打磨。

考题 单选题在日常生活中,保育员要注意观察幼儿的行为,当幼儿出现以下()行为时,要提醒家长,及时到医院检查治疗。A 看东西经常偏头,经常眨眼、皱眉、眯眼B 幼儿看书时,眼与书本保持在33厘米距离C 两眼对称D 手眼协调性好,动作敏捷

考题 判断题家长要善于发现孩子的不良行为,更要不分场合及时制止。A 对B 错

考题 判断题当3岁儿童出现反抗期的表现时,家长可用惩罚的手段及时制止。A 对B 错

考题 单选题使幼儿知道如果(),应及时告诉家长及保育员。A 困了B 身体不适C 要上厕所D 想做游戏

考题 单选题下列关于强化的说法不正确的一项是()。A 对幼儿的良好行为应及时强化B 对幼儿的不良行为也应该及时强化C 表扬是一种很好的强化物D 幼儿的各种学习行为的形成都是外界强化的结果

考题 多选题厌恶疗法中施加厌恶刺激时,应注意()。A必须将厌恶体验与不良行为紧密相连B厌恶体验应在不良行为出现之前C厌恶体验应在不良行为出现之后D厌恶体验应与不良行为同步

考题 判断题当学生出现问题时要及时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为学生负责。A 对B 错

考题 判断题当幼儿出现不良行为时,家长应及时遏止。A 对B 错

考题 单选题幼儿眼、鼻、耳内出现异物时做法错误的是()。A 当发现眼睛有异物时,让幼儿用手轻揉出来B 观察异物是否植入眼内,如异物植入眼内,用一块消毒的纱布垫盖在幼儿眼睛上及时就医C 鼻内有异物时带幼儿及时就医D 耳内有异物时带幼儿及时就医

考题 多选题孩子出现发热、皮疹等症状,家长应该:()。A及时去医院就诊B应暂停去幼儿园C及时通知孩子所在幼儿园的老师D可以让孩子照常去幼儿园