网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
“愿意听一听您对日程安排有何高见？”这一发问的主要作用是（）
A

传递信息

B

鼓动激励

C

引起注意

D

定向引导

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题“愿意听一听您对日程安排有何高见？”这一发问的主要作用是（）A 传递信息B 鼓动激励C 引起注意D 定向引导” 相关考题
考题 主动脉瓣第一听诊区位于（ ）。
查看答案
考题 “您可否谈一谈贵方所希望的支付条件？”这一发问的主要作用是（）A获取信息B传递信息C鼓动激励D定向引导
查看答案
考题 “衡量产品的质量好坏是否应该包括使用寿命呢？”这一发问的主要作用是（）A鼓动激励B定向引导C获取信息D传递信息
查看答案
考题 “愿意听一听您对日程安排有何高见？”这一发问的主要作用是（）A传递信息B鼓动激励C引起注意D定向引导
查看答案
考题 商品蛋鸡日常管理中的“三查一听”是（）（）（）、（）。
查看答案
考题 对转动机械“听”的检查，就是听一听各转动设备的部件运转有无不正常的声音。
查看答案
考题 （）：一听、二看、三感觉。
查看答案
考题 车门切除时需要按以下哪几个步骤进行操作？（）A、一听二看B、一听二查C、三关门四隔离D、五确认六汇报
查看答案
考题 一听可口可乐的净含量是（）。
查看答案
考题 一听可口可乐的净含量是：（）ml
查看答案
考题 听课应从单一听教师的“（）”，变为同时看学生的“（）”，做到既听又看，听看结合，注重观察。
查看答案
考题 “您是否知道我方所要求的交货条件一向是CIF？”这一发问的主要作用是（）A、传递信息B、探测意向C、引起注意D、鼓动激励
查看答案
考题 “如果我们能各让一步，那就好办了，您说是吗？”这一发问的主要作用是（）A、鼓动激励B、引起注意C、获取信息D、传递信息
查看答案
考题 “是什么原因促使您决定用我方的产品代替原来的产品呢？”这一发问的主要作用是（）A、探测意向B、引起注意C、鼓动激励D、定向引导
查看答案
考题 牵出试间的方法是（）。A、一听、二看、三感觉B、一听、二感觉、三看C、一看、二听、三感觉D、一感觉、二听、三看
查看答案
考题 溜放作业前，作业牵出试闸的方法是（）。（B、3、X）[05-00-03-02][020108]A、一听、二看、三感觉B、一听、二感觉、三看C、一看、二听、三感觉D、一感觉、二听、三看
查看答案
考题 溜放作业前，牵出试闸的方法是（）。A、一听、二看、三感觉B、一听、二感觉、三看C、一看、二听、三感觉D、一感觉、二听、三看
查看答案
考题 牵出试闸判断手制动机性能的作业程序是（）。A、一听、二看、三感觉B、一听、二感觉、三看C、一看、二听、三感觉D、一感觉、二听、三看
查看答案
考题 单选题“衡量产品的质量好坏是否应该包括使用寿命呢？”这一发问的主要作用是（）A 鼓动激励B 定向引导C 获取信息D 传递信息
查看答案
考题 填空题（）：一听、二看、三感觉。
查看答案
考题 单选题溜放作业前，作业牵出试闸的方法是（）。（B、3、X）[05-00-03-02][020108]A 一听、二看、三感觉B 一听、二感觉、三看C 一看、二听、三感觉D 一感觉、二听、三看
查看答案
考题 单选题牵出试闸判断手制动机性能的作业程序是（）。A 一听、二看、三感觉B 一听、二感觉、三看C 一看、二听、三感觉D 一感觉、二听、三看
查看答案
考题 单选题溜放作业前，牵出试闸的方法是（）。A 一听、二看、三感觉B 一听、二感觉、三看C 一看、二听、三感觉D 一感觉、二听、三看
查看答案
考题 填空题一听可口可乐的净含量是（）
查看答案
考题 单选题“是什么原因促使您决定用我方的产品代替原来的产品呢？”这一发问的主要作用是（）A 探测意向B 引起注意C 鼓动激励D 定向引导
查看答案
考题 填空题一听可口可乐的净含量是：（）ml
查看答案
考题 多选题车门切除时需要按以下哪几个步骤进行操作？（）A一听二看B一听二查C三关门四隔离D五确认六汇报
查看答案
热门标签
最新试卷