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单选题
（）特点是以一种与传统会议截然不同的方式召开专题会议，通过贯彻若干基本原理和特殊规定，给与会者创造一种主动思考、自由联想、积极创新的特殊气氛，从而有效发挥群体智慧，以获得量多、面广、质优的发明创造新设想。
A

激励法

B

移植法

C

仿生法

D

演绎法

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考题 ()是以会议的形式,让预测人员在一种非常融洽和轻松的气氛中无拘无束、自由奔放地思考问题。 A、德尔菲法B、专家会议法C、简单平均法D、头脑风暴法
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考题 ( )是以会议的形式,让预测人员在一种非常融洽和轻松的气氛中无拘无束、自由奔放地思考问题。 A.简单平均法B.头脑风暴法C.德尔菲法D.专家会议法
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考题 图形创意的思维模式有()。 A、联想和创造B、思考和想象C、联想和想象D、联想和归纳
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考题 某县召开人大会议。办公室的刘秘书接到一项会务安排任务，要求他在为期4天的会期中将7个专题会议（“环境”“经济”“文化”“社会”“教育”“政法”“交通”）安排好顺序和日程。具体要求是： （1）每天安排1~3个专题会议，每天的会议也需明确前后顺序。 （2）“社会”专题的会议安排在第二天。 （3）“环境”和“教育”专题的会议安排在同一天。 （4）“社会”专题会议安排在“经济”专题之后，在“文化”专题之前。 （5）“文化”专题会议安排在“环境”专题之前，在“政法”专题之后。 若“文化”和“教育”专题会议安排在第四天，则可能得出以下哪项（ ）A．“政法”和“交通”专题会议安排在第一天 B．“交通”和“经济”专题会议安排在第二天 C．“经济”和“政法”专题会议安排在第三天 D．“政法”和“交通”专题会议安排在第三天
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考题 组织运用智力激励法创新时，对主持人的要求是（ ）。A．以平等态度参加会议，友好地对待每一个与会者 B．及时制止违反会议原则的现象，创造一种自由畅想的局面，充分诱导与会者积极思考，提出大胆、独特的设想 C．目标统一，讨论要围绕中心议题，发言集中，不允许私下谈话 D．对与会者提出的每一个设想，主持人都让记录员记录，并放到醒目位置，鼓励与会者互相激励，由别人的启发而产生新思想—-免费搭车，引起“链式反应” E．对问题必须有比较明确深刻的理解，以便在会议中能做启示诱导
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考题 创造一种畅所欲言、自由思考的氛围，诱发人创造性思维的共振和连锁反应，这是经营决策方法中的()。A:德尔菲法 B:名义小组技术法 C:头脑风暴法 D:创造性思维法
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考题 教育咨询的自由性是指（）A自由研究，自由思考B尊重科学，敢于直言C不受限制，随心所欲D广泛联想，发挥创造
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考题 构思腹稿中联想的主要方式有两种：一种是（）联想；另一种是（）联想。
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考题 （）一般是通过一种特殊的小型会议，使与会者毫无顾忌地提各种想法，彼此激励，相互诱发，引起联想，导致创造性设想的连锁反应，产生众多的创造性设想。
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考题 宪法思考方式是一种（）的思考方式。
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考题 跨国会议与一般会议相比，最大的特殊性在于（）。A、会议成本高B、与会者来自不同的国家C、会议准备复杂D、与会者不一定都能准时参加
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考题 专题会议纪要是专门记述座谈会讨论、研究的情况与成果的一种会议纪要。
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考题 （）是由一种物象的造型而引发的对与之相似的形态的物象联想，源于人的感性认识，是一种最基本的、最普通的联想方式。A、因果联想B、相反联想C、相关联想D、相似联想
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考题 欣赏音乐是一种审美活动，它是以音响的（）、（）、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为（）的欣赏、（）的欣赏和（）的欣赏三个层次。
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考题 （）特点是以一种与传统会议截然不同的方式召开专题会议，通过贯彻若干基本原理和特殊规定，给与会者创造一种主动思考、自由联想、积极创新的特殊气氛，从而有效发挥群体智慧，以获得量多、面广、质优的发明创造新设想。A、激励法B、移植法C、仿生法D、演绎法
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考题 以召开特殊专题会议，通过贯彻若干基本原则和规定来造成与会成员之间的智力互激和思维共振，从而获取量大、面广、质高的新设想的创意技法是（）
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考题 （　）是感知动作思维。A、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C、通过逻辑思考而进行的思维方式D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式
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考题 理论创新是以（）为主导，以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。
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考题 采用头脑风暴法组织群体决策时，要集中有关专家召开专题会议，主持者以明确的方式向所有参与者阐明问题，说明会议的规则，由专家们（）尽可能多的方案。A、“自由”提出B、制定出C、想象出D、选择
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考题 （）是以一种正当的分配方式达到一种理想的社会秩序状态。A、正义B、法治C、秩序D、自由
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考题 一种与生活愿望相结合并指向未来的特殊形式的想象是（　）A、表象B、联想C、梦幻D、幻想E、创造
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考题 团体要开好会议，使会议得到成功，所要做的工作包括（）A、先进行自由讨论B、做好会议的安排C、掌握会议的进程D、与会者的积极参与E、会议精神的传达与贯彻
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考题 精神生产是特殊的生产，是（）创造（）的生产；是以（）为手段创造（）的（）；是（）自由创造活动。
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考题 填空题（）一般是通过一种特殊的小型会议，使与会者毫无顾忌地提各种想法，彼此激励，相互诱发，引起联想，导致创造性设想的连锁反应，产生众多的创造性设想。
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考题 单选题一种与生活愿望相结合并指向未来的特殊形式的想象是（　）A 表象B 联想C 梦幻D 幻想E 创造
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考题 单选题采用头脑风暴法组织群体决策时，要集中有关专家召开专题会议，主持者以明确的方式向所有参与者阐明问题，说明会议的规则，由专家们（）尽可能多的方案。A “自由”提出B 制定出C 想象出D 选择
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考题 单选题教育咨询的自由性是指（）A 自由研究，自由思考B 尊重科学，敢于直言C 不受限制，随心所欲D 广泛联想，发挥创造
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