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单选题
在社会大背景中，幼儿、教师、（）三者都是社会的基本成员，其相互关系是平等的社会成员关系。
A
学校
B
家长
C
教委
D
监护人
参考答案
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解析：
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考题
机会平等是指每一个社会成员都应当拥有平等获得收入的机会，在社会主义市场经济中，机会平等主要表现在( )。A．劳动者受教育或人力资本形成上的平等B．对生产要素占有和利用上的平等C．公平竞争D．社会成员在收入分配上不存在过大差距E．收入分配平等
考题
法律面前人人平等是公平正义的首要内涵。关于它的具体内容，下列哪一选项是不准确的？A.社会成员享有相同的立法表决权B.法律以同样的标准对待所有社会成员C.反对任何在宪法和法律之外的特殊权利D.禁止歧视任何在社会关系中处于弱势的社会成员
考题
交往礼仪是指()
A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B.社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则C.社会成员在相互往来中尊重他们的行为准则D.社会成员在相互往来中的和谐程度
考题
构建社会主义和谐社会，必须处理好效率与公平的关系。这里所说的公平，包括( )。A.消除分配的差距，防止两极分化B.体现在机会的均等上，即每个社会成员都有平等的机会参与竞争C.表现在规则的平等上，即每个社会成员在社会活动中遵循同样的标准和规则D.是建立在效率基础上的公平
考题
法律面前人人平等是公平正义的基本原则。 关于它的具体内容，下列哪一选项是不准确 的？（ ）
A.社会成员享有相同的立法表决权
B.法律以同样的标准对待所有社会成员
C.反对任何在宪法和法律之外的特殊权利
D.禁止歧视任何在社会关系中处于弱势的社会成员
考题
发扬社会主义人道主义精神，应该做的（）A、对每个社会成员的基本权利和人格给予充分的尊重和维护。B、每个社会成员要切实关系和爱护C、对那些遭到不幸的人们，在道义和物质上给与同情、支持和切实帮助。D、社会和社会成员都要尊重知识、尊重人才。
考题
交往礼仪是指（）。A、社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B、社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则C、社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则D、社会成员在相互往来中的和谐程度
考题
法律面前人人平等是公平正义的首要内涵。关于它的具体内容，下列哪一选项是不准确的?A、社会成员享有相同的立法表决权B、法律以同样的标准对待所有社会成员C、反对任何在宪法和法律之外的特殊权利D、禁止歧视任何在社会关系中处于弱势的社会成员
考题
政治团体具有具体、集中、单一的特定利益，这种利益（）。A、是社会成员在特定利益关系中的共同利益B、不同社会关系中的社会成员利益不一致C、这种利益要求一般是要求改变社会制度的D、不同利益关系中社会成员就特定的社会问题形成共同的要求和看法
考题
多选题机会公平是指生活在同一社会中的成员拥有相同的发展机会和发展前景，反对任何形式的歧视，其基本要求包括（ ）。A国家和社会要积极为社会成员的发展创造条件，并努力创造平等的起点B社会成员的发展进步权要受到同等尊重，不断拓展社会成员的发展领域C公民享有的权利和必须履行的义务要平等，特别是宪法权利和宪法义务D不仅要关注当代人的平等机会，还要考虑后代人的机会平等
考题
单选题法律面前人人平等是公平正义的基本原则。关于它的具体内容，下列哪一选项是不准确的？（ ）A
社会成员享有相同的立法表决权B
法律以同样的标准对待所有社会成员C
反对任何在宪法和法律之外的特殊权利D
禁止歧视任何在社会关系中处于弱势的社会成员
考题
多选题政治团体具有具体、集中、单一的特定利益，这种利益（）。A是社会成员在特定利益关系中的共同利益B不同社会关系中的社会成员利益不一致C这种利益要求一般是要求改变社会制度的D不同利益关系中社会成员就特定的社会问题形成共同的要求和看法
考题
填空题原始社会没有法律，调整社会成员之间的相互关系，主要靠（）。
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