考题
“认识物体”的游戏目标是学习认识物品,能将听到的词与看到的实物进行联系,用眼睛进行寻找。()
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是()。A、结构游戏B、有规则游戏C、表演游戏D、角色游戏
考题
()是儿童利用各种不同的结构材料来建构、反映现实生活中的物体的活动。
A.规则游戏B.感觉运动游戏C.结构游戏D.象征性游戏
考题
结构游戏是幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏。()
考题
学前儿童按照一定的计划或目的来组织物体或游戏材料的游戏是:()
A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、规则游戏
考题
会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（ ）。A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
考题
会区别左右，会使用辅助材料装饰建造物体，会合作建造物体，这种结构游戏的要求是针对（ ）。A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
考题
会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（ ）。A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
考题
被动红外入侵探测装置的使用注意事项之一是（）A、背景要求是动态的物体B、背景要求是静止的物体C、探测物标要求是动态的物体D、探测物标要求是静止的物体
考题
儿童利用各种材料建构物体的游戏，诸如泥工、折纸、堆雪人等，我们称之为（）A、感觉运动游戏B、结构性游戏C、象征性游戏D、规则性游戏
考题
要求儿童会塑造物体的主要特征，会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节，并能按意愿大胆塑造。这是（）儿童的泥工活动。A、小小班B、小班C、中班D、大班
考题
胶黏剂又称黏合剂，它只能将两个相同材料的物体黏在一起。
考题
下列哪种游戏对发展幼儿感知、体验物体的数、量、形、体等特征有突出的作用？（）A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏
考题
会使用辅助材料装饰建造物体，这种结构游戏的要求是针对（）A、小班B、中班C、大班D、学前班
考题
会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（）A、小班B、中班C、大班D、学前班
考题
艾里康宁指出游戏结构是（）A、角色B、游戏行动C、游戏式地运用物体，用游戏物体代替真实物体D、游戏者之间的真实关系
考题
植物体结构简单，无（）、（）、（）分化，这种植物称为叶状体。
考题
如果某物体能将入射光按不同比例吸收，并有部分光反射出来，那么这种物体色就是（）A、白色B、黑色C、红色D、彩色
考题
单选题要求儿童会塑造物体的主要特征，会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节，并能按意愿大胆塑造。这是（）儿童的泥工活动。A
小小班B
小班C
中班D
大班
考题
单选题会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（）A
小班儿童B
中班儿童C
大班儿童D
学前班儿童
考题
单选题幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是（）。A
结构游戏B
有规则游戏C
表演游戏D
角色游戏
考题
填空题植物体结构简单，无（）、（）、（）分化，这种植物称为叶状体。
考题
多选题艾里康宁指出游戏结构是（）A角色B游戏行动C游戏式地运用物体，用游戏物体代替真实物体D游戏者之间的真实关系
考题
单选题会选择和利用建筑材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是在（）。A
小班B
中班C
大班D
学前班
考题
单选题会区别左右，会使用辅助材料装饰建造物体，会合作建造物体，这种结构游戏的要求是针对()。A
小班B
中班C
大班D
学前班
考题
单选题会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对()。A
小班B
中班C
大班D
学前班
考题
单选题儿童利用各种材料建构物体的游戏，诸如泥工、折纸、堆雪人等，我们称之为（）A
感觉运动游戏B
结构性游戏C
象征性游戏D
规则性游戏