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判断题
大学生健康教育的核心是促使同学们建立新的、有益于自己和他人更好生存的生活方式和行为习惯。
A

B


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考题 药师参与健康教育可以()。A.广大公众B.促使人们自觉地实行有益于健康的行为和生活方式C.降低和节约药物治疗的费用,合理利用医药资源D.医师为患者制定给药方案E.药物的配伍禁忌

考题 我国黄敬亨教授归纳的健康教育概念中,应排除( )。A、促使人们自觉地采纳健康的行为和生活方式B、是社会和教育活动C、强制人们采纳有益于健康的行为和生活方式D、是有计划、有组织的活动E、提高生活质量

考题 “为人们提供具体的行为指导和示范”是社区健康教育与健康促进任务中的A、普及卫生知识,提倡文明、健康、科学的生活方式B、促进个体、群体明智地选择有益于健康的行为C、促使全社会关心社区健康问题D、协调非卫生部门和社会组织支持、参与健康教育活动E、挖掘与利用社区资源

考题 关于健康教育的概念,下列哪一个是正确的( )。A.健康教育是促使人们被动采纳有益于健康行为的系统、有计划的学习活动的综合B.健康教育是促使人们自觉采纳有益于健康行为的系统、有计划的学习活动的综合C.健康教育是促使人们自觉采纳有益于健康行为的学习活动D.健康教育是为促使整个身体、精神和社会生活的完好状态而进行的学习活动E.以上都不对

考题 健康教育的核心问题是( )。 A.促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式B.预防疾病和损伤,促进和维持健康C.除由疾病引起的疼痛和疾苦D.避免早死,追求安详死亡

考题 健康教育的核心是( ) A、教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以减少或消除影响健康的危险因素B、帮助人们了解哪些行为是影响健康的C、帮助人们自觉地选择有益于健康的行为生活方式D、提高患者对预防疾病的重视E、提高患者对慢病管理的依从性

考题 健康促进的概念为A.包括健康教育及能促使行为与环境向有利于健康改变的相关组织、政策及经济干预的综合B.促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式C.包括卫生宣传和健康教育两部分D.预防疾病、促进健康和提高生活质量E.提供改变行为所必需的知识、技能与服务,并促使人们合理地利用这些服务

考题 健康教育是通过有组织.()有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式。

考题 美国健康教育学家格林认为,健康促进是指一切能促使行为和______向有益于健康方向改变的教育与环境支持的综合体。

考题 关于健康教育和健康促进,以下叙述正确的是()。A、健康教育与健康促进是包容与被包容的关系B、健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动C、健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变D、健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体E、健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制

考题 不符合医院健康教育特点的是()A、又称临床健康教育B、又称患者健康教育C、是有目的、有计划、有系统的健康教育活动D、促使职业人群自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式E、目的是防治疾病,促进身心康复

考题 关于健康教育的解释正确的是()A、健康教育是简单的卫生知识的宣传B、健康教育是有效的治疗因素C、健康教育是单纯的教育活动D、健康教育的核心是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式,从而提高健康状况E、健康教育的核心是促使个体或群体改变不健康的价值观

考题 大学生健康教育的核心是促使同学们建立新的、有益于自己和他人更好生存的生活方式和行为习惯。

考题 健康教育与健康促进的核心是促使人们建立新的行为和生活方式,减低疾病危险因素。

考题 针对青少年健康危害行为,以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是()A、建立综合干预体系B、提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能C、提高青少年的社会适应能力,预防和减少青少年健康危害行为D、促进青少年建立新的行为和生活方式,制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略,以减少危险因素E、对青少年进行技能教育,提高青少年的社会适应能力

考题 健康促进的概念为()A、包括健康教育及能促使行为与环境改变的相关政策、法规、组织的综合B、促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式C、包括卫生宣传和健康教育两部分D、提供改变行为所必须的知识、技能与服务,并促使人们合理地利用这些服务E、强化基础公共卫生服务,提高全民健康素质

考题 单选题关于健康教育和健康促进,以下叙述不正确的是A 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动B 健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变C 健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体D 健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制

考题 判断题健康教育与健康促进的核心是促使人们建立新的行为和生活方式,减低疾病危险因素。A 对B 错

考题 单选题甲型H1N1流感防控健康教育中,公众责任教育的任务是()A 促使公众对流感流行产生正确认知,消除恐慌情绪,提供心理支持,平复心理危机,确保社会稳定B 促使公众了解和掌握流感的基本知识,调动自身积极性,养成科学、文明、健康的行为习惯和生活方式,预防感染流感C 加强舆情监测,了解公众反应,做好舆论引导D 避免向他人传播,防止疫情扩大

考题 单选题不符合医院健康教育特点的是()A 又称临床健康教育B 又称患者健康教育C 是有目的、有计划、有系统的健康教育活动D 促使职业人群自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式E 目的是防治疾病,促进身心康复

考题 单选题我国黄敬亨教授归纳的健康教育概念中,应排除()。A 促使人们自觉地采纳健康的行为和生活方式B 是社会和教育活动C 强制人们采纳有益于健康的行为和生活方式D 是有计划、有组织的活动E 提高生活质量

考题 多选题下列说法正确的有A卫生宣传通常是指卫生知识的单向传播B卫生宣传已不适应时代要求,应该摒弃C健康教育的核心是促使个体或群体改变不良行为和生活方式D健康促进是健康教育的基础,是健康教育的组成部分E健康促进是一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和环境支持的综合体