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判断题
集体教学活动是指各组幼儿在教师的组织下，对一些问题进行深入地讨论、交流并解决一些问题的活动。
A

对

B

错

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考题 在幼儿教学活动中，提供交流机会最多的组织形式是（ ） A.个别活动 B.全园活动 C.小组活动 D.班集体活动
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考题 为幼儿提供和同伴及教师交流、讨论、合作和分享经验的机会，同时更容易让幼儿主动积极地操作材料，并可按自己的速度和方式去做所要求做的事的教学方式是（）。A、集体教学活动B、小组教学活动C、个别化教学活动D、混龄教学活动
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考题 集体教学活动是指各组幼儿在教师的组织下，对一些问题进行深入地讨论、交流并解决一些问题的活动。
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考题 小组活动形式存在着一些问题，重要有（）A、对教师有较高的要求B、幼儿之间很难更多的交往和学习机遇C、幼儿很难有充分的机会选择与自己发展程度相适应的材料进行学习D、教学目标上的整洁划一
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考题 从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是（）A、幼儿按自己意思用积木进行构造活动B、幼儿按教师预先设定的规则下跳棋C、在自由活动时间里，幼儿自发地结伴下跳棋D、幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏
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考题 教师组织集体活动时，必须保证全体幼儿（），活动前要进行（）的安全检查。
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考题 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出，或由幼儿自己提出，让幼儿进行交流，互相补充、互相启发、充分思考的活动是讨论活动。
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考题 教育活动的组织形式中哪种组织形式可以是由一个教师面对一两个幼儿进行指导，也可以是幼儿自发、自由活动。（）A、集体活动B、小组活动C、个别活动D、教学活动
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考题 幼儿园教育活动的组织形式中，（）形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。A、集体活动B、小组活动C、全班活动D、个别活动
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考题 在幼儿教学活动中，提供交流机会最多的组织形式是（）。A、个别活动B、全园活动C、小组活动D、班集体活动
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考题 教研活动是以（）为单位，就落实学院的教学计划和探讨教学活动中出现的一些问题而开展的教学常规活动，是（）的主要载体。
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考题 单选题从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是（）A 幼儿按自己意思用积木进行构造活动B 幼儿按教师预先设定的规则下跳棋C 在自由活动时间里，幼儿自发地结伴下跳棋D 幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏
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考题 判断题集体活动是最为经济的一种教育教学活动组织形式，因此在幼儿园应更多地采用。A 对B 错
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考题 单选题幼儿园教学活动的组织形式中，（）形式最能为幼儿提供与同伴讨论、合作和分享经验的机会。A 集体活动B 小组活动C 个别活动D 区角活动
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考题 单选题小组活动形式存在着一些问题，主要有（）A 对教师有较高的要求B 幼儿之间很难更多的交往和学习机会C 幼儿很难有充分的机会选择与自己发展水平相适应的材料进行学习D 教学目标上的整齐划一
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考题 填空题教师组织集体活动时，必须保证全体幼儿（），活动前要进行（）的安全检查。
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考题 单选题在幼儿教学活动中，提供交流机会最多的组织形式是（）。A 个别活动B 全园活动C 小组活动D 班集体活动
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考题 单选题小组活动形式存在着一些问题，重要有（）A 对教师有较高的要求B 幼儿之间很难更多的交往和学习机遇C 幼儿很难有充分的机会选择与自己发展程度相适应的材料进行学习D 教学目标上的整洁划一
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考题 单选题教育活动的组织形式中哪种组织形式可以是由一个教师面对一两个幼儿进行指导，也可以是幼儿自发、自由活动。（）A 集体活动B 小组活动C 个别活动D 教学活动
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考题 单选题在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与（）之间的平衡。A 游戏活动B 教学活动C 婴幼儿自由活动D 集体活动
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考题 单选题幼儿园教育活动的组织形式中，（）最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和焚香经验的机会。A 集体活动B 小组活动C 个别活动D 全班活动
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考题 填空题教研活动是以（）为单位，就落实学院的教学计划和探讨教学活动中出现的一些问题而开展的教学常规活动，是（）的主要载体。
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考题 判断题把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出，或由幼儿自己提出，让幼儿进行交流，互相补充、互相启发、充分思考的活动是讨论活动。A 对B 错
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考题 单选题幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括()和()。A 教师组织的活动；幼儿的自由自主活动B 幼儿园集体教学活动；幼儿自由自主的活动C 幼儿园集体教学活动；幼儿的小组活动D 教师组织的活动；幼儿的小组活动
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考题 判断题幼儿教师可以灵活地使用集体、小组、个别教学活动。A 对B 错
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