考题
在音乐的基本要素中,能激发听众的情绪达到与音乐共鸣的审美效果的是( )。
A. 乐理B. 音色C. 旋律D. 节奏
考题
下面谱例中的旋律发展手法是（ ）。
A.变奏
B.扩大
C.减缩
D.模进
考题
下面谱例采用的旋律发展手法是()。
A.旋律加花
B.严格重复
C.对比再现
D.变化重复
考题
下列谱例用了哪种旋律发展手法?
A.（同头）换尾
B.鱼咬尾
C.（起承转）合
D.换头合尾
考题
下面谱例的旋律片段体现了20世纪哪种音乐创作风格? （ ）
A.十二音音乐
B.调性音乐
C.全音阶音乐
D.微分音音乐
考题
下列谱例中的旋律发展手法是（ ）。
A.时值减缩
B.时值扩大
C.倒影
D.逆行
考题
下面谱例采用的旋律发展手法是()。
A.重复
B.再现
C.对比
D.模进
考题
下列谱例用了哪种旋律发展手法？（ ）
（谱例缺头）
A.（同头）换尾
B.鱼咬尾
C.（起承转）合
D.换头合尾
考题
将下列旋律片段进行变奏改写。
要求：
(1)用变奏的手法将谱例改变成3／8拍子的乐曲，可改变旋律风格，音乐形象需完整；(8分)
(2)说明改变后由何种类型乐器演奏。(2分)
考题
下面谱例使用了哪一种旋律发展手法?（ ）
A.密接合应
B.鱼咬尾
C.螺蛳结顶
D.同头换尾
考题
分析下面谱例。
要求：(1)谱例中的旋律一共出现几对模进关系分别是哪几对
(2)此段旋律中，音乐的对比主要体现在哪方面
考题
下面谱例中的旋律片段运用了哪一种复调创作技术( )
A.重复
B.变奏
C.模进
D.模仿
考题
下面谱例中，1-2小节旋律上行，3-4小节旋律下行，它属于下列哪种旋律发展手法？（ ）
1=C 2/4
A.模进
B.变奏
C.扩大
D.逆行
考题
这首作品运用了()的创作手法，在音色、强弱的对比下，将音乐情绪推向高潮。
A.鱼咬尾
B.螺蛳结顶
C.倒影逆行
D.模进
考题
下面谱例中的旋律发展手法是（ ）。
A.同头换尾
B.模仿
C.起承转合
D.模进
考题
分析下面谱例。
要求：
（1）谱例中的旋律一共出现几对模进关系?分别是哪几对? （10分）
（2）此段旋律中，音乐的对比主要体现在哪方面? （5分）
考题
为下面谱例的旋律编创二声部合唱。
要求：
(1)在每一乐句长音处用局部模仿手法为歌曲创作填充呼应式的第二声部。
(2)将原曲为高声部，自己创作声部作为低声部，以两声部合唱的形式重新记谱。
考题
小号是( )乐器，音色燎亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律。
考题
西洋铜管乐器，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是( )。
考题
在构成音乐的各种元素中，音的高低、长短、强弱和音色是指音乐的( )A.基本要素
B.形式要素
C.音乐语言
D.表现手法
考题
艾青《雪落在中国的土地上》以重复的句子形成诗歌的主旋律反复出现，将情感推向高潮。
考题
小号是（）乐器。音色（）。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏（）的旋律。
考题
（）是将音的高低、音的长短和音的强弱按照创作者的意图组织起来所出现的一系列音乐线条.A、音乐B、节奏C、旋律D、和声
考题
在巴洛克音乐时期的音乐创作中最有代表性的创作手法是（）。A、主调织体B、复调织体C、单旋律
考题
判断题艾青《雪落在中国的土地上》以重复的句子形成诗歌的主旋律反复出现，将情感推向高潮。A
对B
错
考题
填空题小号是（）乐器。音色（）。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏（）的旋律。
考题
单选题（）是将音的高低、音的长短和音的强弱按照创作者的意图组织起来所出现的一系列音乐线条.A
音乐B
节奏C
旋律D
和声
考题
单选题在音乐的基本要素中，能激发听众的情绪达到与音乐共鸣的审美效果的是（）A
乐理B
音色C
旋律D
节奏