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填空题
Wechsler认为，智力是个体有目的地行动，理性地思考和有效地的（）总体能力。
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考题
关于韦氏智力量表的说法错误的是A、由美国心理学家斯腾伯格编制和修订B、第一次采用离差智商的方法表示智力发展水平C、量表系列包括三个智力量表，分别适用于成人、儿童、学龄前和学龄初期儿童D、各个量表包括言语分量表和操作分量表，每个分量表包括5～6个分测验，可换算出全量表智商、言语智商和操作智商E、量表编制者认为智力是使个体有目的的行动、有条理的思想、有效地适应自身环境的心理能力总和
考题
关于智力的陈述，正确的是()。A:智力包括记忆力、言语能力等多方面的能力
B:不同性质的工作对智力各维度的要求相同
C:斯皮尔曼认为人的智力结构可以分为一般智力因素和特殊智力因素
D:加德纳认为智力是一元的而不是多元的
E:对于例行性、常规性工作而言，个体的绩效与其智力水平的高低有直接的关系
考题
关于智力的陈述，正确的是( )。A.智力包括记忆力、言语能力等多方面的能力
B.不同性质的工作对智力各维度的要求相同
C.斯皮尔曼认为人的智力结构可以分为一般智力因素和特殊智力因素
D.加德纳认为智力是一元的而不是多元的
E.对于例行性、常规性工作而言，个体的绩效与其智力水平的高低有直接的关系
考题
瑞文认为，（）是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的 能力，表明个体通过教育所达到的水平，与学校的教育内容有密切的联系。
(A)再生性能力 （B)推断性能力
(C)流体智力 （D)晶体智力
考题
美国心理学家卡特尔认为，（ ）是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影 响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。
(A)普通智力 （B)晶体智力
(C)特殊智力 （D)流体智力
考题
多选题三元智力理论的观点有：（）A智力的个体差异体现在适应环境的能力的差异上B智力是个体在问题情境中，运用知识分析资料，经由思考、判断、推理以达到问题解决的能力C智力是个体在日常生活中，根据所需适应、选择所要的环境，及有效的改变、塑造环境的能力D自动化加工的能力属于智力的一个方面
考题
单选题瑞文认为，（）是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，表明个体通过教育所达到的水平，与学校的教育内容有密切的联系。A
再生性能力B
推断性能力C
流体智力D
晶体智力
考题
单选题关于韦氏智力量表的说法错误的是（）。A
由美国心理学家斯腾伯格编制和修订B
第一次采用离差智商的方法表示智力发展水平C
量表系列包括三个智力量表，分别适用于成人、儿童、学龄前和学龄初期儿童D
各个量表包括言语分量表和操作分量表，每个分量表包括5～6个分测验，可给每个导出全量表智商、言语智商和操作智商E
量表编制者认为智力是使个体有目的的行动、有条理的思想、有效地适应自身环境的心理能力总和
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