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单选题
（）是查找员工绩效不高原因的重要渠道。
A

高层主管

B

中层管理者

C

人力资源部专职人员

D

员工

参考答案

参考解析
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考题 在界定员工个人绩效并制定相关绩效标准时， 很重要的一点是要确保全面考察员工的绩效构成， 不能遗漏任何一项重要的绩效项目， 这是由员工个人绩效的( ) 特点决定的。A.多维性B.多因性C.动态性D.可衡量性
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考题 能够通过多种渠道向被考核员工提供绩效信息反馈，从而提高员工对绩效反馈信息的认同程度的做法是（ ）。A．360度绩效反馈B．自我反馈C．绩效评价面谈D．绩效监控
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考题 员工绩效不良的主要原因
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考题 除了(),将解雇以下人员。 A.绩效一般的非重要员工B.绩效较低的必需员工C.绩效较低的核心员工D.绩效较低的非重要员工
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考题 除了(),人才管理导向型组织通常会通过提供额外的培训和绩效管理措施来强化以下人员的工作动机和绩效。 A.绩效卓越的非重要员工B.绩效优良的非重要员工C.绩效一般的必需员工D.绩效较低的必需员工
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考题 具体来说，员工绩效考评的目的体现在()。A、绩效考评是管理者提高管理效率及改进工作的重要手段B、绩效考评是员工改进工作及谋求发展的重要途径C、绩效考评是企业人力资源管理工作的重要依据D、绩效考评是企业经营的依据E、以上说法都不正确
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考题 能够通过多种渠道向考核人员提供绩效信息反馈，从而提高员工对绩效反馈信息的认同程度的是（ ）。A．自我反馈B．360度绩效反馈C．绩效反馈面谈D．绩效监控
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考题 关于绩效管理的说法，正确的是()。A: 绩效管理的目的是通过考核限制员工的工作行为 B: 绩效考核是绩效管理的前提 C: 绩效管理实现企业战略的重要手段 D: 纯净管理是管理者与员工单向沟通的过程
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考题 关于绩效管理的说法，正确的是（ ）。A.绩效管理的目的是通过考核限制员工的工作行为 B.绩效考核是绩效管理的前提 C.绩效管理实现企业战略的重要手段 D.绩效管理是管理者与员工单向沟通的过程
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考题 绩效反馈面谈的目的不包括()。A:分析员工缺点 B:找出绩效不达标原因 C:制定更合理的绩效计划 D:解聘员工
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考题 导致干部员工作风问题纠而无力、整而无效的重要原因是（）A、干部员工觉悟不高B、监督渠道不畅C、制度措施疲软D、工作内容单调
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考题 员工辅导作为员工绩效改进的一种方法，主要关注（）等问题。A、不良绩效的界定B、通过员工辅导分析绩效出现的原因C、怎么用员工辅导改善不良绩效D、及时向领导及时反馈绩效考评结果
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考题 （）是当前干部员工监督制度弱化的重要原因。A、法制不健全B、文化水平不高C、品德低下D、奖励力度不够
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考题 绩效管理是提高员工个体能力与绩效的重要工具。
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考题 下列关于非正式组织缺陷的陈述不正确的是（）A、非正式组织往往是小道消息传播的渠道B、非正式组织往往会抵制变革C、非正式组织是造成员工从众的重要原因D、非正式组织减少了员工间相互交流的渠道
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考题 （）是查找员工绩效不高原因的重要渠道。A、高层主管B、中层管理者C、人力资源部专职人员D、员工
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考题 根据课本，评估渠道成员绩效是（）A、没有员工评估重要B、比员工评估重要C、跟员工评估一样重要D、比员工评估容易操作E、比员工评估做得更频繁
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考题 当用绩效分析法分析发现产生绩效偏差的原因是员工不肯做时，应该（）。
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考题 在界定员工个人绩效并制定相关绩效标准时，很重要的一点是要确保全面考察员工的绩效构成，不能遗漏任何一项重要的绩效项目，这是由员工个人绩效的（）特点决定的。A、多维性B、多因性C、动态性D、可衡量性
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考题 引导员工寻求提高绩效的方法是（）A、让员工正确认识企业推行绩效管理和评估的目的B、引导员工认清绩效指标适度的重要性C、在计划和制定绩效目标时需要强化员工的参与意识D、鼓励员工沟通和反馈E、引导员工注重团队绩效
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考题 能够通过多种渠道向被考核员工提供绩效信息反馈，从而提高员工对绩效反馈信息的认同程度的做法是（　）。A、绩效监控B、绩效评价面谈C、自我反馈D、360度绩效反馈
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考题 多选题导致干部员工作风问题纠而无力、整而无效的重要原因是（）A干部员工觉悟不高B监督渠道不畅C制度措施疲软D工作内容单调
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考题 判断题绩效管理是提高员工个体能力与绩效的重要工具。A 对B 错
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考题 多选题引导员工寻求提高绩效的方法是（）A让员工正确认识企业推行绩效管理和评估的目的B引导员工认清绩效指标适度的重要性C在计划和制定绩效目标时需要强化员工的参与意识D鼓励员工沟通和反馈E引导员工注重团队绩效
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考题 多选题员工辅导作为员工绩效改进的一种方法，主要关注（）等问题。A不良绩效的界定B通过员工辅导分析绩效出现的原因C怎么用员工辅导改善不良绩效D及时向领导及时反馈绩效考评结果
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考题 单选题（）是当前干部员工监督制度弱化的重要原因。A 法制不健全B 文化水平不高C 品德低下D 奖励力度不够
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考题 单选题根据课本，评估渠道成员绩效是（）A 没有员工评估重要B 比员工评估重要C 跟员工评估一样重要D 比员工评估容易操作E 比员工评估做得更频繁
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