考题
社会学习是()课程方案的核心。
A、瑞吉欧B、斑克街C、蒙台梭利D、海伊斯科普
考题
美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践是：A、适合儿童发展的早期教育方案B、蒙台梭利教育法C、班克街模式D、瑞吉欧教育模式
考题
当代西方国家乃至全世界教育机构中广泛应用的学前教育方案有()A、蒙台梭利教育法B、瑞吉欧教育方案C、银行街教育方案D、“HighScope”教育方案
考题
下列哪项不属于“内发”取向的早期教育方案、课程模式和课程架构()。
A.斑克街早期教育方案B.海伊/斯科普课程C.方案教学D.蒙台梭利课程
考题
受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是()。
A.蒙台梭利课程B.方案教学C.瑞吉欧教育方案D.福禄贝尔的恩物教学
考题
下列不是以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案是()。
A.斑克街早期教育方案B.蒙台梭利教学法C.海伊/斯科普课程D.瑞吉欧教育体系的课程
考题
下列幼儿园课程方案中,()没有明确规定课程内容,更没有固定的“教材”。
A.陈鹤琴五指活动课程B.蒙台梭利教育方案C.幼儿园综合教育课程D.意大利瑞吉欧幼儿教育体系
考题
区域活动的理论基础是（ ）。
①皮亚杰的认知发展阶段理论②瑞吉欧课程方案
③维果茨基最近发展区④蒙台梭利教学法
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
考题
不确定课程内容，没有固定教材或预定的“教育活动方案”，但课程的组织与实施提倡师生共同构建，以“项目活动”采用小组工作的方式进行。这是哪一幼儿园课程流派的基本特点？（）A蒙台梭利教育法B瑞吉欧幼儿教育体系C学前知识系统化教学D多元智慧理论的幼儿园课程
考题
以“走进儿童的心灵”为儿童观的教学模式是（）。A、蒙台梭利教育方案B、瑞吉欧方案教学C、“生存”课程D、目标与活动课程
考题
学前教育典型课程方案有（）。A、蒙台梭利教育方案B、陈鹤琴五指活动课程C、前苏联知识系统化教学D、意大利瑞吉欧体系
考题
来自于意大利的著名学前教育方案有（）。A、五指活动B、蒙台梭利方案C、瑞吉欧方案D、High/Scope方案
考题
蒙台梭利的课程主要是以“项目活动”的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心。
考题
受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是（）。A、蒙台梭利课程B、瑞吉欧教育方案C、方案教学D、福禄贝尔的恩物教学
考题
以“生活即教育”、“行为即课程”为基本思想的是（）A、行为课程B、五指活动课程C、蒙台梭利课程D、瑞吉欧幼儿教育课程
考题
在（）中，教师被称为“指导员”，其角色首先是观察者。A、海伊斯科普课程B、斑克街早期儿童教育方案C、蒙台梭利教育体系D、瑞吉欧教育体系
考题
对各种课程方案的评价正确的是（）。A、蒙台梭利教育方案是最好的课程方案B、五指活动是最好的课程方案C、意大利瑞吉欧教育体系是最好的课程方案D、各种课程方案均有利弊
考题
下列幼儿园课程方案中，（）没有明确规定课程内容，更没有固定的“教材”。A、陈鹤琴五指活动课程B、蒙台梭利教育方案C、幼儿园综合教育课程D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系
考题
单选题（）的教育活动把区域游戏活动作为课程实施的主要途径A
福禄贝尔B
蒙台梭利C
海伊斯科普D
瑞吉欧
考题
单选题下列课程模式中，以方案活动为主要课程形式的是（）A
蒙特梭利课程模式B
银行街课程模式C
海斯科普课程模式D
瑞吉欧课程模式
考题
单选题对各种课程方案的评价正确的是（）。A
蒙台梭利教育方案是最好的课程方案B
五指活动是最好的课程方案C
意大利瑞吉欧教育体系是最好的课程方案D
各种课程方案均有利弊
考题
单选题区域活动的理论基础是()。①皮亚杰的认知发展阶段理论②瑞吉欧课程方案③维果茨基最近发展区④蒙台梭利教学法A
①②B
①③C
②④D
③④
考题
多选题来自于意大利的著名学前教育方案有（）。A五指活动B蒙台梭利方案C瑞吉欧方案DHigh/Scope方案
考题
单选题受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是（）。A
蒙台梭利课程B
瑞吉欧教育方案C
方案教学D
福禄贝尔的恩物教学
考题
多选题学前教育典型课程方案有（）。A蒙台梭利教育方案B陈鹤琴五指活动课程C前苏联知识系统化教学D意大利瑞吉欧体系
考题
单选题以“生活即教育”、“行为即课程”为基本思想的是（）A
行为课程B
五指活动课程C
蒙台梭利课程D
瑞吉欧幼儿教育课程
考题
单选题在（）中，教师被称为“指导员”，其角色首先是观察者。A
海伊斯科普课程B
斑克街早期儿童教育方案C
蒙台梭利教育体系D
瑞吉欧教育体系