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问答题
请简述多向思维的特点与培养途径。
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考题
单选题(2015河南洛阳)以下与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是()。A
教学过程的预定性B
教学设计预留空间C
培养学生多向思维、求异思维D
善于利用“突发事件”
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