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多选题
圣吉在《五项修炼》中提出了学习型组织的“五项修炼”模型是（）。
A

建立共同愿景

B

团队学习

C

改变心智模式

D

自我超越

E

系统思考

参考答案

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考题 彼得．圣吉提出的学习型组织的五项修炼技能主要包括？
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考题 在五项修炼中，圣吉视系统思考为核心。()
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考题 简述述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容。 简述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容。
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考题 1990年在其出版的《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》中提出了现代企业要建立“学习型组织”的是()。 A.德鲁克B.彼得·圣吉C.韦伯D.巴纳德
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考题 彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出，构建“学习型组织”的内容包括()。 A团队学习 B建立共同愿景 C系统思考 D改善心智模式 E自我超越
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考题 美国麻省理工学院教授彼得?圣吉在《第五项修炼》中提出了构建“学习型组织”的五项内容，包括()。A.自我超越 B.改善心智模型 C.建立共同愿景 D.团队学习 E.系统思考
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考题 彼得•圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能，认为不同的人，对同一事物的看法不同，是因为他们的智慧不同。A对B错
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考题 试述彼得·圣吉为建立组织型学习所提出的“五项修炼”模型的具体内容。
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考题 提出以“五项修炼”为基础的学习型组织理论的是（）A、朱兰B、彼得斯C、圣吉D、科特
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考题 联系实际，如何运用彼得•圣吉的“五项修炼”打造学习型的组织？
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考题 学习型组织是美国学者彼得·圣吉在（）一书中提出的管理观念。A、《比伦定律》B、《再造企业》C、《管理再造》D、《第五项修炼》
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考题 彼得·圣吉提出了构建学习型组织的五项修炼是（）。A、自我超越B、改善心智模式C、建立共同愿景D、团体学习E、系统思考
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考题 结合圣吉的“五项修炼”论述学习型组织的特点和建构策略。
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考题 圣吉在《五项修炼》中提出了学习型组织的“五项修炼”模型是（）。A、建立共同愿景B、团队学习C、改变心智模式D、自我超越E、系统思考
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考题 学习型组织的学习内容就是圣吉提出的（）。A、五项修炼B、演练与超越C、以人为本
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考题 提出以“五项修炼”为基础的学习型组织理念的是（）A、彼德·圣吉B、卡茨C、勒温D、雪恩
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考题 彼得·圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能，认为不同的人，对同一事物的看法不同，是因为他们的智慧不同。
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考题 试述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容及现实意义。
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考题 多选题圣吉在《五项修炼》中提出了学习型组织的“五项修炼”模型是（）。A建立共同愿景B团队学习C改变心智模式D自我超越E系统思考
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考题 单选题学习型组织的学习内容就是圣吉提出的（）。A 五项修炼B 演练与超越C 以人为本
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考题 问答题结合圣吉的“五项修炼”论述学习型组织的特点和建构策略。
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考题 多选题彼得·圣吉提出了构建学习型组织的五项修炼是（）。A自我超越B改善心智模式C建立共同愿景D团体学习E系统思考
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考题 问答题彼得．圣吉提出的学习型组织的五项修炼技能主要包括？
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考题 填空题圣吉在他的著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中，提出了以下五项修炼：（）、（）、（）、建立共同远景目标和开展团队学习 。
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考题 问答题联系实际，如何运用彼得•圣吉的“五项修炼”打造学习型的组织？
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考题 多选题彼得·圣吉在《第五项修炼》中，倡导组织学习，并提出了建立学习型组织所需要的五项修炼。以下选项中属于五项修炼的内容是（　　）。A自我超越B改变心智模式C建立共同愿景D团队学习E系统思考
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考题 问答题试述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容及现实意义。
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