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判断题
课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A

对

B

错

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更多 “判断题课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。A 对B 错” 相关考题
考题 对探究型学习的认识不当的选项是() A.探究型学习的基本过程一般包括确定问题、形成探究思路、实施探究、结果展示/交流这些基本的活动要素B.探究型学习是一个开放的学习过程，因此在学习中，培养学生围绕研究主题主动收集、加工处理和利用信息的能力是非常重要的。C.设计探究型学习的一般方法和步骤：确定课题、组织分工、收集信息、整理分析信息、创建答案/解决方案、评价与展示作品等D.探究型学习强调学生独立思考，其过程的展开不需要教师的指导
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考题 课堂教学包括学生、学习过程和学习情境三大要素。（ ）
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考题 利用信息技术进行课堂学习评价,主要是利用互联网和大数据围绕课堂教学中的学习过程和结果进行收集、整理与分析相关数据信息。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动 10.()是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动　　A.课堂教学　　B.教学组织　　C.课堂氛围D.课堂管理
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考题 学习需要分析的步骤基本包括()。 A.计划B.整理和分析数据C.撰写分析报告D.收集数据
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考题 就一般情况而言,以下哪个不是学习需要分析的过程包括的4个基本步骤?() A.收集数据B.撰写开题报告C.整理和分析数据D.撰写分析报告
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考题 学习需要分析的第一步是()。 A.计划B.收集数据C.整理和分析数据D.撰写分析报告
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考题 对于学生的“学”，高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面：学习成绩、学习过程和（　　）。 A．学生的评价 B．学习状态的评价 C．文本材料的评价 D．课堂教学的评价
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考题 调查法是对研究对象过去和现在的相关信息、数据进行()的方法。A:整理 B:预测 C:分析 D:评价 E:收集
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考题 地理学习评价结果的解释就是对利用评价工具所获得的信息数据进行分析和处理，得出结论。这个重点应放在()。A.提升学生的地理学习成绩 B.发现学生闪光点，鼓励自信心 C.学生在课堂教学中的参与程度 D.学生在地理学习中存在的问题
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考题 课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
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考题 评价学校课堂教学情况，主要看教师课堂教学常规落实、是否体现获取知识过程、对学生能否进行思 想品德关怀和（）等。A、营造课堂环境B、课堂教学质量C、学生学习质量D、师生关系
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考题 （）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。A、课堂教学B、教学组织C、课堂氛围D、课堂管理
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考题 问卷法适用于下列哪种情况（）A、适于收集有关事实性问题和状态性问题和信息，适用面较广B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息C、适用于对学生的学习过程进行评价D、适用于收集学生作品和学生反思等相关信息
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考题 课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
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考题 课堂教学评价是促进（）、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。A、学生成长B、学生作业C、学习兴趣D、学习动机
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考题 在收集和分析供需双方交流结果信息的工作程序中“将整理和分析的结果通报给相关部门和负责人”，这属于哪一步骤的工作任务？（）A、收集信息B、整理信息C、分析信息D、反馈信息
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考题 对于教师的“教”的评价，评价内容一般包括以下三个方面：文本材料、课堂教学和（）。A、对学生的评价B、学习成绩的评价C、学习过程的评价D、学习状态的评价
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考题 对于教师"教"的评价，评价内容一般包括以下三个方面：文本材料、课堂教学和（）。A、对学生的评价B、学习成绩的评价C、学习过程的评价D、学习状态的评价
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考题 （）是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课，不能脱离学校整体和教学目标，其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律，总结有效和先进的教学经验，并纠正教学中的问题和不足。A、优秀课音乐课堂教学评价B、公开课音乐课堂教学评价C、教改研究课音乐课堂教学评价D、新教师音乐课堂教学评价
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考题 教师收集与学生学习成绩有关的信息并判断学生学习成绩质量的过程和行为叫做（）A、教学评价B、课堂教学评价C、学生学业评价D、学生评价
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考题 学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学
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考题 单选题问卷法适用于下列哪种情况（）A 适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广B 适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息C 适用于对学生的学习过程进行评价D 适用于收集学生作品和学习反思等相关信息
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考题 单选题（）是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课，不能脱离学校整体和教学目标。其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律，总结有效和先进的教学经验，并纠正教学中的问题和不足。A 优秀课音乐课堂教学评价B 公开课音乐课堂教学评价C 教改研究课音乐课堂教学评价D 新教师音乐课堂教学评价
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考题 单选题对于教师的“教”的评价，评价内容一般包括以下三个方面：文本材料、课堂教学和（）。A 对学生的评价B 学习成绩的评价C 学习过程的评价D 学习状态的评价
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考题 单选题对于教师"教"的评价，评价内容一般包括以下三个方面：文本材料、课堂教学和（）。A 对学生的评价B 学习成绩的评价C 学习过程的评价D 学习状态的评价
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考题 单选题在收集和分析供需双方交流结果信息的工作程序中“将整理和分析的结果通报给相关部门和负责人”，这属于哪一步骤的工作任务？（）A 收集信息B 整理信息C 分析信息D 反馈信息
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