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单选题
如果以一个两位数为被减数，一个一位数（不为零）为减数，请问可以组成多少个不同的减法算式？（ ）
A
99
B
108
C
810
D
891
参考答案
参考解析
解析：
方法一：先选一个被减数，有99－9＝90种情况，再选一个减数，有9种，即一共可以组成90×9＝810个不同的减法算式。
方法二：两位数的第一位不能为0，就有9种选择，个位有10种，减数是个位数，有9种选择，则9×10×9＝810，即可以组成810个不同的减法算式。
方法一：先选一个被减数，有99－9＝90种情况，再选一个减数，有9种，即一共可以组成90×9＝810个不同的减法算式。
方法二：两位数的第一位不能为0，就有9种选择，个位有10种，减数是个位数，有9种选择，则9×10×9＝810，即可以组成810个不同的减法算式。
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考题
二进制数的减法运算采用了(),不仅便于记忆和掌握,而且用电路实现起来也非常容易。
A、直接作被减数减去减数的运算;B、取反加1求补数，然后相加的运算过程;C、全加或者半加的运算;D、直接把被减数与减数相加，然后求补的运算
考题
有效数字是指()。
A.一个数列从右边第一个不是零的数字算起，直到最末一位数字为止的所有数字B.一个数列从左边第一个不是零的数字算起，直到最末一位数字为止的所有数字C.一个数列从左边第一个不是零的数字算起，直到最末一位不为零的数字为止的所有数D.一个数列从右边第一个不是零的数字算起，直到最末一位不为零的数字为止的所有数字
考题
试用3线－8线译码器74LS138和门电路实现一位二进制全减器(输入为被减数、减数与来自低位的借位;输出为差和向高位的借位)。要求用按键输入减数、被减数和进位,发光二极管显示减法结果。
考题
初中数学《有理数的减法》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)引入新课
1.两个数的和是正数，那么这两个数( )
A.都是正数 B.一正一负 C.都是负数 D.至少有一个是正数
(四)小结作业
引导学生总括：有理数减法法则是一个转化法则，减数变为它的相反数，从而减法转化为加法.可见，引进负数后对加法和减法，可以用统一的加法来解决。题目来源于考生回忆
不论是正数、负数或是零，都符合有理数减法法则，在使用法则时，注意减号变加号的同时把减数变成它的相反数，而被减数不变.
设置作业：
已知有理数a、b在数轴上对应的位置如图所示：
考题
用减法指令对两个补码表示的常数C7H（被减数）和6BH（减数）进行减法运算后，进位位CF，符号位SF，溢出位OF分别为（）。A、1，0，0B、0，0，1C、0，1，0D、0，0，0
考题
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考题
IES备用导航系统如何显示飞机马赫数？（）A、由一个小数点、一位数字和一个灰色字母“M”组成B、由一个小数点、两位数字和一个灰色字母“M”组成C、由一个小数点、一位数字和一个黑色字母“M”组成D、由一个小数点、两位数字和一个黑色字母“M”组成
考题
单选题计算机内的减法是用（）来实现的。A
将被减数加到减数中B
从被减数中减去减数C
补数的相加D
从减数中减去被减数
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