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判断题
社会助长作用不仅局限于人类社会，在动物界也广泛存在。
A

对

B

错

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更多 “判断题社会助长作用不仅局限于人类社会，在动物界也广泛存在。A 对B 错” 相关考题
考题 社会助长作用
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考题 教育是人类社会和动物界共有的现象，与人类几乎是同时产生的。（ ）
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考题 “教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是（ ）。A.教育的神话起源说B.教育的生物起源说C.教育的心理起源说D.教育的劳动起源说
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考题 产生社会助长作用和社会阻抑作用的条件。
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考题 生产方式在社会发展中起决定作用,其决定作用主要表现在:()①生产方式或生产活动,是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物界的根本标志②生产方式或生产活动是人类和人类社会得以生存和发展的基础③生产活动是形成人类一切社会关系的基础④生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
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考题 教育不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在一些场合，有别人在场时，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低，这种现象被称为( )A.社会惰化行为B.协同负效应C.社会助长作用D.社会抑制作用
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考题 动物界与人类社会一样，也存在教育活动。（ ）
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考题 社会助长作用不仅局限于人类社会，在动物界也广泛存在。
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考题 动物界也存在与人类本质上相同的教育现象。
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考题 有人认为，社会生活的变迁、社会的发展，是由人的愿望、动机决定的。这一观点（）A、正确说明了人的意识在社会发展中的作用B、否认了人类社会存在和发展的客观性C、认识到了劳动在人和人类社会产生中的作用D、肯定了物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
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考题 教育的生物起源说的代表人物（）在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界A、沛西.能B、勒图尔诺C、孟禄D、柏拉图
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考题 领导活动只存在于人类社会之中，动物界是没有的。
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考题 为什么自由和趋向不仅针对自然界也针对人类社会？
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考题 与人类社会相比，动物界遵循的规则是（）。A、理性法则B、契约法则C、丛林法则D、自由法则
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考题 教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。
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考题 人类社会广泛存在的.最基本的社会组织类型是（）A、经济组织B、政治组织C、科技文化组织D、群众组织
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考题 什么是社会助长作用与社会懈怠作用？
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考题 单选题教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。这种观点被称为( )。A 交往起源说B 生物起源说C 心理起源说D 劳动起源说
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考题 填空题当今世界，人类社会已经进入了（），信息技术的迅速发展和广泛应用，不仅影响着人们的工作和生活方式，也改变着人类学习的方式。
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考题 问答题动物界也存在教育。
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考题 判断题教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。A 对B 错
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考题 单选题教育的生物起源说的代表人物（）在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界A 沛西.能B 勒图尔诺C 孟禄D 柏拉图
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考题 判断题领导活动只存在于人类社会之中，动物界是没有的。A 对B 错
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考题 单选题与人类社会相比，动物界遵循的规则是（）。A 理性法则B 契约法则C 丛林法则D 自由法则
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考题 问答题为什么自由和趋向不仅针对自然界也针对人类社会？
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考题 判断题动物界里也存在着教育现象。A 对B 错
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